张玲秀
- 作品数：11 被引量：16H指数：2
- 供职机构：天津滨海职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学自动化与计算机技术更多>>
- 中澳职业教育师资培养模式的差异及启示被引量：7
- 2008年
- 澳大利亚和中国职业教育师资培养模式的差异主要体现在澳大利亚的专任职业院校教师不仅要求具有丰富的专业知识,还必须具有从事本行业工作的实践经验。中国的职教师资仍然沿用普通师资的培养模式,所以缺少真正意义上的"双师型"教师。通过两国职业教育师资培养模式的对比,我们得出了这样的启示,我国培养职业教师的院校应以培养技术型应用人才为主要目标,严格入学条件,选拔有职业培训和企业工作经历的学生成为未来职校教师。
- 张玲秀
- 关键词：职业教育师资培养模式双师型
- 影响高职有效课堂教学的若干因素
- 2009年
- 高等职业教育由于建校时间短、师资参差不齐等原因造成了目前高职课堂教学呈现低效或无效的教学行为,主要表现在教学目标欠明确、教学内容的人文遗失、职教特点不明显、课堂管理懈怠等,造成这种现象的原因很多,本文拟从教学因素、教师因素、学生因素等方面进行分析。
- 张玲秀刘永新
- 关键词：高职有效教学课堂教学
- 人文类公共基础课程适宜教学法研究与实践被引量：1
- 2013年
- 高职院校的人才培养目标是高端技能型人才,因此,人文类公共基础课教学方法的改革应把重点放在学生实际能力的提高上,注重学用结合,培养学生的创新能力。任务型教学法、行动导向教学法以及案例教学法在教学实践中易于应用,学生乐于接受,可以作为人文类公共基础课常用的教学方法。本文就这几种典型教学法在教学实践中的运用进行了简述。
- 张玲秀杜学森
- 关键词：高职院校教学法
- 《大学语文》翻转课堂教学实践探索——以《黛玉葬花》为例
- 2018年
- 随着信息技术的发展,传统教学模式正在接受挑战。在互联网背景下,我院的《大学语文》教学也在"翻转课堂"方面做了大胆的尝试。笔者现以《黛玉葬花》为例,从教学设计与思路、教学过程的处理、翻转课堂与传统课堂的对比和翻转课堂实施中存在的问题等方面阐释了我院教师们是如何进行实操的。
- 张玲秀
- 关键词：信息技术传统教学模式
- 从塑造人物的成功性上谈《聂小倩》经久不衰之原因
- 2012年
- 《聂小倩》被一再翻拍,可见其艺术魅力远远超过了小说本身。本文试图通过分析聂小倩、宁采臣和燕赤霞等人物塑造的丰富性、现实性和遐想性等方面,来探究《聂小倩》经久不衰之原因。
- 张玲秀
- 关键词：丰富性现实性
- 从与宰予谈话中看孔子的语言策略被引量：1
- 2011年
- 春秋战国时期,诸子百家在口才方面显示了不同的功力,孔子的口才主要体现在与弟子的谈话当中,其思维之敏捷,回答之精妙,令后人难以望其项背。论文撷取了"孔子与宰予"的几段对话,对孔子的语言策略进行分析。
- 张玲秀
- 关键词：孔子语言策略
- “失陷生辰纲”之责任分析被引量：1
- 2008年
- 《水浒传》中"杨志押送金银担,吴用智取生辰纲"这一回,传统上人们认为生辰纲的失陷归因于吴用等人的足智多谋,实际上杨志和梁中书的错误决策对生辰纲的失陷负有不可推卸的责任。
- 张玲秀
- 关键词：古代文学研究
- 影响高职有效课堂教学的若干因素被引量：5
- 2009年
- 高等职业教育由于建校时间短、师资参差不齐等原因造成了目前高职课堂教学呈现低效或无效的教学行为,主要表现在教学目标欠明确、教学内容的人文缺失、职教特点不明显、课堂管理懈怠等,造成这种现象的原因很多,文章拟从教学因素、教师因素、学生因素等方面进行分析。
- 张玲秀刘永新
- 关键词：高职有效教学课堂教学
