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张永霞

作品数:6 被引量:40H指数:3
供职机构:广州医学院从化学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇医药卫生

主题

  • 5篇护理
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇理教
  • 2篇临床护理
  • 2篇护理教学
  • 2篇护理学
  • 2篇教学方法
  • 1篇学做一体
  • 1篇职高
  • 1篇职业情感
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇素质教育
  • 1篇情感
  • 1篇专业课
  • 1篇文化
  • 1篇文化素质
  • 1篇文化素质教育
  • 1篇文教

机构

  • 6篇广州医学院

作者

  • 6篇张永霞
  • 2篇李艳玲
  • 2篇谢丽燕
  • 2篇马锦萍
  • 2篇徐美贤

传媒

  • 1篇现代护理
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇今日科苑
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高职高专护生文化素质教育现状调查与研究被引量:1
2014年
目前在校护生文化素质的培养多局限于人文类选修课的开展,虽然在一定程度上促进了高校文化建设和大学生全面发展;但是,就"无形"的文明素质和精神世界来看,其成效并不显著,护生的职业文化素养不足以对接临床护理需要和社会期望。基于此,在探讨高职高专护生文化素质教育发展的现状与原因的基础上,探索高职高专护生职业文化素质教育的新方法。
张永霞
关键词:文化素质教育高职高专
成人教育护理学生职业现状的调查分析与对策
2008年
为了深入了解成人教育护理学生职业现状,积极探索新形势下做好护理继续教育工作的有效途径,我们对870名成人教育护理学生进行了问卷调查,目的通过分析,寻找对策,科学地指导护理教育管理实践,为临床护理管理提供参考。
张永霞
关键词:临床护理成人教育教育管理教育工作问卷调查
《护理学基础》课程融入人文教育的探索与实践被引量:3
2016年
《护理学基础》是护理专业的必修课和主干课程之一,在护理学教学体系中起着举足轻重的作用。护理人文关怀,是指在护理过程中医护人员以人道主义精神对病人的生命与健康、权利与需求、人格与尊严的真诚关怀与照顾。本文旨在探讨在《基础护理学》教学中融入人文素质教育对教学效果的影响,研究这一教学法的实施过程、教学效果及目前存在的问题,从而为提高护生的人文素质水平提供依据。
张永霞
关键词:人文教育专业课教学方法
浅谈临床护理教学中存在的问题被引量:6
2009年
护理工作是一门实践性、操作性、服务性极强的应用科学。为了适应现代护理模式和护理教育改革的需要,就必须培养一批实际工作能力较强的实用型护士。毕业实习是实现理论知识向实际工作能力转化必不可少的过程,是护理教学的重要阶段,是培养护生临床思维、职业道德和综合能力的关键环节。在临床护理教学中存在很多的问题,有带教老师方面的,也有护士生方面的。本文就这两方面存在的问题加以探讨,并分析解决问题的方法,对提高护士生的综合素质,培养具有较强专业技能的应用型高级护理人才具有重要意义。
张永霞
关键词:临床护理教学
“教学做”一体化模式在基础护理技术教学中应用被引量:11
2013年
目的:探讨基础护理技术"教学做"一体化模式的教学效果。方法:将127名护理专科生随机分为实验组和对照组,分别采用"教学做"一体化和传统教学模式进行教学,通过理论和技能考核比较两组的教学效果。结果:技能考核成绩实验组优于对照组(P<0.05),理论考核成绩两组比较无差异(P>0.05)。结论:"教学做"一体化模式既能提高护生的操作技能,又不影响理论学习,适合基础护理技术的教学。
马锦萍李艳玲张永霞徐美贤谢丽燕
关键词:基础护理技术教学应用
护理教学中的护理情感教育被引量:19
2006年
目的实施护理情感教育,培养护生良好的职业态度。方法通过入学专业指导,并结合护理学基础教学适时进行专业思想教育,激发护生热爱护理专业的情感;采用让学生登台讲解、演示、角色置换等多种教学形式,发挥学生的学习主体作用,激发护生对护理学科的兴趣;教师的职业情感影响学生对专业的信念。结果实验组与对照组相比,以及实验组干预前后自身比较,护生职业态度经统计学处理,P<0.05,认为实施护理情感教育护生的职业态度比实施传统教育方法的护生好。结论在护理教学中贯穿护理情感教育,能促使学生护理情感发生积极变化,形成浓厚的专业兴趣和良好职业态度。
马锦萍李艳玲徐美贤张永霞谢丽燕
关键词:护理教育职业情感教学方法
共1页<1>
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