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张晓春

作品数:12 被引量:35H指数:4
供职机构:昌吉卫生学校更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 4篇医药卫生

主题

  • 5篇教育
  • 5篇教学
  • 2篇中等卫生
  • 2篇中等卫生职业...
  • 2篇卫生职业
  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇护理
  • 2篇护理专业
  • 1篇优化教学
  • 1篇优化教学过程
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育工作
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学水平
  • 1篇天平
  • 1篇农村
  • 1篇中学生
  • 1篇中职
  • 1篇中职护理
  • 1篇助产

机构

  • 12篇昌吉卫生学校

作者

  • 12篇张晓春
  • 2篇杨卫星
  • 2篇李红
  • 2篇戴宏
  • 2篇李雨霞
  • 2篇党进锋
  • 2篇魏新昌
  • 1篇马镭
  • 1篇张辉
  • 1篇杨环
  • 1篇傅元恒
  • 1篇五勇
  • 1篇徐国华
  • 1篇杨晓文
  • 1篇王勇
  • 1篇刘蕾

传媒

  • 8篇卫生职业教育
  • 1篇井冈山医专学...
  • 1篇中国农村卫生...
  • 1篇解剖学杂志
  • 1篇解剖学研究

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈中等卫生职业教育助产专业课程设置被引量:7
2009年
就我国助产专业的发展现状,对中等卫生职业教育助产专业课程设置进行分析和评价。
徐国华张晓春
关键词:中等卫生职业教育助产专业课程设置
甲状软骨骨化3例观测研究
2003年
1 材料与测量 在收集 35套骨骼标本过程中,我们收集了 3例甲状软骨完全骨化的标本.骨化的甲状软骨表面为骨密质,内部为骨松质,并有骨小梁,用天平称量及游离卡标测量.
戴宏党进锋李雨霞魏新昌王勇张晓春
关键词:甲状软骨骨骼标本
中等卫生职业学校解剖学教学的改革被引量:3
2007年
随着教育改革的深入和发展,以科学发展观为指导,以就业为导向,以工作任务引领,以岗位需求和职业标准为依据,以职业能力为本位的教学改革,向中等卫生职业教育进行了挑战。(1)各中等职业学校的生源大战,导致新生入学综合素质低下。(2)用人单位的综合素质要求高。(3)岗位需求的多元化,使学校增加了人文课和岗位需求的课程,
张晓春
关键词:教育改革解剖学教学中等卫生职业教育岗位需求科学发展观
新疆农村村级医疗卫生现状调查分析与对策被引量:12
2010年
目的:调查与分析新疆农村村级医疗卫生现状,提出加快村医培养的建议和对策。方法:通过对新疆村卫生室的基本情况和村卫生室人员结构和现状的调查,了解新疆村卫生室现状,探讨加快乡村医生队伍建设培养的建议和对策。结果:新疆目前有乡村医生15 000人,其中11 000人没有学历,在职的乡村医生尤其村医数量少,能力低,不能满足广大农牧民基本的医疗需求,不能解决农民看病难、看病贵的实际困难。结论:根据各地实际情况,在保证质量、坚持标准基础上,应采取以下原则加快乡村医生队伍建设培养:培养和引进相结合,脱产学习和半脱产学习相结合,集中面授和自学相结合,集中理论辅导、技能训练和考核与业余借助电化教学自学学习相结合教学模式。
张晓春杨卫星伊沙克李红
关键词:农村
缝合练习盘的制作与使用被引量:1
2008年
缝合技术是外科的基本操作技术,也是外科实践教学的重要操作项目。由于学校实验室没有真实的伤口可供训练。现使用的缝合练习模型又不能进行反复的缝合、拆线训练。鉴于此种情况,笔者利用自制的缝合盘,对学生进行反复的缝合、拆线训练,取得较好效果。自制的缝合练习盘具有成本低、损坏小、制作简单,且可以反复使用等优点。其制作和使用方法介绍如下。
杨环张晓春马镭
中职护理专业教学改革的探究被引量:5
2006年
中等卫生学校护理教育主要承担着为县级及县级以下基层医疗卫生机构培养复合型、技能型初、中级护理技术人员的任务.近年来,随着社会经济的快速发展,人们生活水平的不断提高,社区医疗机构不断建立和完善以及广大人民群众健康意识的提高和对健康的需求越来越迫切和广泛,护理专业的岗位需求量增加,使护理专业技术人员出现了供不应求的现象.为此,国家将护理人员确定为技能型紧缺型人才并要求加快培养和培训的速度.
傅元恒张晓春
关键词:中职教学改革护理专业
面向市场 立足岗位 工学结合 培养护理专业实用型紧缺人才
2009年
在落实科学发展观、构建和谐社会的历史进程中,现阶段卫生职业教育的根本任务是坚持“以服务为宗旨、以岗位需求为导向”的办学思想,在九年义务教育的基础上培养数以亿计的医药卫生技术人才和高素质劳动者。我校在护理专业实用型紧缺人才的培养方面进行了深入探讨,在理论和实践的基础上,对教学观念、培养模式和评价体系进行改革。
刘蕾张晓春
关键词:护理人才工学结合
优化教学过程创造互动的教学环境被引量:1
2002年
目的优化教学过程,培养出适应社会需求的医学人才。方法通过调动学生积极性、利用多媒体教学、让学生参与教学活动、改进考试方法、给学生创造一个能发挥学生学习能动性的环境,提供施展才能的方寸园地,从教学的每一个环节激发学生求知欲、培养学生学习兴趣。结果使教学过程变得生动活泼,创造出轻松、愉快、平等、和谐、互动的教学环境。结论教学是教师和学生的双边活动,是教师教和学生学的互动过程,在这个过程中既是传授知识的过程,也是发展和培养学生能力的过程。
张晓春
关键词:教学过程教学环境教师互动
运用现代教育技术 提高教学水平
2001年
张辉张晓春
关键词:现代教育技术辅助教学提高教学水平
浅谈职业教育工作中学生能力的培养被引量:6
2005年
大力发展职业教育是国家经济快速发展的重要途径.职业学校要按照社会主义市场经济对技术人才的要求,深化教学改革,突出办学特色,强化综合能力的培养,为学生创造良性的就业环境打下坚实的基础.
杨晓文张晓春
关键词:职业教育
共2页<12>
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