张平
- 作品数：20 被引量：75H指数：6
- 供职机构：深圳市儿童医院更多>>
- 发文基金：深圳市科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生自动化与计算机技术电气工程更多>>
- 问题引导式联合CDIO模式教学在手术室新护士培训中的应用被引量：13
- 2021年
- 目的探讨问题引导式(PBL)联合构思-设计-实现-运作(CDIO)模式教学在手术室新护士培训中的应用效果。方法选取2018年8月—2019年12月我院手术室新入职护士60名为规培对象,按照组间基线资料可比的原则分为对照组和观察组,各30名。对照组给予PBL教学法,观察组在对照组基础上采用CDIO模式教学培训,比较两组理论成绩与操作成绩、职业认同感评分。结果观察组新护士理论成绩、操作成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组新护士职业认知评价、职业社交技能、职业挫折应对、职业社会支持、职业自我反思以及总职业认同感评分高于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。结论PBL联合CDIO模式教学应用于手术室新护士培训可有效提升新护士职业认同感、理论操作技能。
- 张平赵宏波毕磊信鑫陈丹艳
- 关键词：问题引导式手术室新护士
- 基于EBP模式下情景模拟教学法在提升儿科规培护士评判性思维中的应用被引量：9
- 2022年
- 目的探讨EBP模式下情景模拟教学法对提升儿科规培护士评判性思维的效果,为临床护士规范化培训提供参考。方法选取2019年7月至2020年6月深圳市儿童医院120名规培护士作为研究对象。应用随机数字表法将纳入的研究对象分为研究组和对照组,每组各60名。研究组实施基于EBP模式下情景模拟教学法对儿科规培护士进行培训,对照组实施传统教学法对儿科规培护士进行培训。比较两组儿科规培护士评判性思维能力、理论考核成绩、操作考核成绩及护士核心能力。结果研究组儿科规培护士评判性思维能力各维度评分及总分均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组儿科规培护士理论成绩及操作成绩均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组护士核心能力各维度评分及总分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于EBP模式下情景模拟教学法教学效果较好,能有效提升儿科规培护士评判性思维,能提高其考核成绩及护士核心能力,得到儿科规培护士的好评。
- 张平张大莉汪修菲
- 关键词：循证实践情景模拟教学法评判性思维护士
- 术前不同备皮方法预防小儿骨科Ⅰ类切口手术部位感染的效果观察被引量：2
- 2019年
- 目的探讨术前不同备皮方法预防小儿骨科Ⅰ类切口手术部位感染的效果。方法选取2016年10月~2017年4月在该院骨科住院接受手术治疗的患儿300例为研究对象。按照患儿入院的先后顺序进行编号,采用随机数字表将患儿随机分为实验组和对照组,各150例。实验组患儿备皮时,使用洗必泰醇消毒,对照组使用含碘消毒液消毒,两组患儿均用含碘手术薄膜保护患儿手术部位皮肤。比较两组患儿手术野细菌的菌落数,观察患儿是否出现手术部位感染,比较两组患儿的住院天数。结果两组患儿手术时间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。两组患儿备皮前后手术野皮肤菌落数比较,差异无统计学意义(P>0.05)。手术后实验组的菌落数(3.10±2.40)明显低于对照组(3.90±2.90),差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患儿手术部位感染率(0.70%)较对照组(5.30%)明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患儿住院时间(10.00±2.20)d明显短于对照组(14.40±1.40)d,差异有统计学意义(P<0.05)。结论洗必泰醇与含碘手术薄膜联合备皮是一种有效的术前备皮方法,能有效预防小儿骨科Ⅰ类切口患儿手术部位感染,促进患儿早日康复,值得在临床推广使用。
- 孙海春张平傅晓玲
- 关键词：手术部位感染
- 心理护理干预在小儿包皮环切术中应用效果的研究被引量：12
- 2016年
- 目的心理护理干预在小儿包皮环切术中应用效果的研究。方法将260例行小儿包皮环切术患儿随机分为对照组和观察组,每组130例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上,采用心理护理干预。结果观察组患儿术中恐惧、疼痛程度均低于对照组(P<0.05);观察组患儿遵医行为高于对照组(P<0.05)。结论对小儿包皮环切术患儿进行围术期心理护理干预,为患儿提供一个亲切舒适的就医环境,可减轻患儿术中恐惧、疼痛程度,可提高患儿的遵医行为,使手术顺利完成。
- 孙海春傅晓玲赵宏波张平
- 关键词：心理护理干预围术期包皮环切术遵医行为
- 基于专科护士核心能力的手术室专科护士培训实践被引量：11
- 2018年
- 目的探讨基于专科护士核心能力的手术室专科护士培训效果。方法选取我院2017年1~12月参加手术室专科护士培训的32名学员为研究对象。成立手术室专科护士培训小组负责本次培训,基于专科护士核心能力设置培训课程和方案,对学员进行理论知识培训、技能操作培训、临床实习、科研能力的培养等。培训前后,比较护士的核心能力、理论及操作考核成绩。结果培训后,护士的临床护理、领导能力、评判性思维与科研、沟通协调能力、教育与咨询、伦理与法律及专业发展能力,均高于培训前(P <0.05)。培训前,护士的核心能力处于中等水平,培训后,处于高能力水平(P <0.05)。培训后,护士理论及操作考核成绩均较培训前明显提高(P均<0.05)。结论基于专科护士核心能力的手术室专科护士培训能提高其专科护理能力和岗位胜任力,值得推广应用。
- 孙海春张平傅晓玲
- 关键词：手术室专科护士核心能力
- 整体护理在手术室护理中的应用及对儿童心理状态的影响被引量：8
- 2016年
- 目的:探讨整体护理在手术室护理中的应用及对儿童心理状态的影响。方法:选择我院实施整体护理前后各62例患儿作为研究对象,比较整体护理实施前及实施后的护理情况,观察实施前后两组儿童手术的配合情况、心理状态(焦虑、心率及血压)的变化和患儿家长的满意情况。结果:整体护理实施后家长的满意度高于实施前,儿童焦虑感下降,心率、血压变化及手术配合度优于实施前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:手术室实施整体护理可以改善儿童的心理状态使儿童积极配合手术,提高患儿家长满意度,保证手术安全,促进患儿康复。
- 张平张大莉汪修菲
- 关键词：整体护理儿童手术
- 儿童癫痫手术的配合被引量：1
- 2007年
- 目的总结儿童癫痫手术的术中护理配合特点。方法术前患儿保暖预防感冒,完善各项术前检查、备血,着重做好患儿家长的心理护理,在访视时,要细心观察、耐心指导,以取得家长的积极配合,同时缓解或消除家长的紧张恐惧心理。术中行皮质脑电图监测和电刺激检查以确定癫痫灶和皮质功能区,同时用灭菌号码纸做标记,并随时做好记录。在显微镜下行癫痫灶切除时,手术配合要做到稳、准、轻、快。结果术后随访1年癫痫发作明显减少,根据Wilson评定标准,其中3例评定为优,1例评定为良。结论探讨术中护理配合经验,使其更好地配合手术进行及提高手术质量。
- 董兴敏张平张大莉
- 关键词：儿童癫痫手术配合
- 新生儿一期矫治主动脉缩窄合并心内畸形手术的护理
- 2017年
- 目的 探讨新生儿一期矫治主动脉缩窄合并心内畸形的护理效果,为临床护理提供参考.方法 回顾性分析2015年2月至2016年1月在该院接受一期手术矫治的主动脉缩窄合并心内畸形的患儿10例,针对患儿特点采取有效的护理措施,记录两组患儿的术后效果.结果 患儿呼吸机辅助时间为（71.3±34.5） h,体外循环后乳酸水平（2.5±1.1）mmol/L,呼吸机辅助时间（71.3±34.5） h,住ICU时间为（4.8±2.4） d、住院时间（21.3±11.2） d, 术后并发症发生率10%（1/10）,病死率为零.结论 有效的手术措施并采取适当的护理对新生儿一期矫治主动脉缩窄合并心内畸形的疗效良好,可作为临床新生儿主动脉缩窄合并心内畸形的首选治疗方式,适当的护理措施可以协助患儿取得较好的手术结果.
- 张平付晓玲孙海春彭乐丁以群
- 关键词：新生儿一期矫治主动脉缩窄心内畸形护理
- 一种立体式手外手术洞巾
- 本实用新型涉及手外手术技术领域，具体为一种立体式手外手术洞巾，包括洞巾主体，所述洞巾主体的一侧固定连接有魔术贴，所述洞巾主体的一侧固定连接有第一翻折部，所述洞巾主体靠近魔术贴的一侧固定连接有第一胶贴，所述第一胶贴靠近洞巾...
- 赵宏波张平
- 文献传递
- 在日间手术中建立护理安全屏障的应用价值
- 2024年
- 目的探讨在日间手术中建立护理安全屏障的应用价值。方法以2020年2~6月在深圳市儿童医院行日间手术期间接受常规手术室护理安全管理的患者为对照组(48例),2020年7月至2021年2月行常规手术室护理安全管理+建立护理管理安全屏障的患者为观察组(48例)。对比2组的护理结局。结果对2组间的住院时间、患者总满意率和不良事件总发生率进行比较,观察组均更优于对照组(P均<0.05)。实施后,观察组的医护人员技术操作规范和安全防范评分均高于对照组,差错事件和医疗纠纷评分均低于对照组(P均<0.05);观察组的仪器设备管理、手术配合技能、手术器械准备评分均高于对照组(P均<0.05);观察组的信任度各维度评分均高于对照组(P均<0.05)。结论在行日间手术中建立护理安全屏障,能有效缩短患者的住院时间,提高其满意率和信任度,降低不良事件发生率,且能提高医护人员的管理效果和护理安全质量。
- 赵宏波张平饶智明
- 关键词：日间手术手术室
