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张向良
作品数:
5
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供职机构:
江苏省运河高等师范学校附属小学
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文化科学
理学
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张向良
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2011
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教给数学思想方法 培养解决问题能力
2011年
数学思想方法是数学的精髓,是学生形成良好认知结构的纽带,是知识转化为能力的桥梁,是培养学生良好的数学观念、创新精神和创新思维的载体。在教学中应用数学思想方法,能提高教学效果。我们必须重视数学思想方法的理论与实践的探索与研究。
张向良
运用动态原理、培养创新能力
2011年
课堂教学是教师和学生共同的生命历程,课堂教学应当焕发出生命的活力,一个具有生命力的课堂,总是在动态中生成的,在动态中生成概念,在动态中生成式题,在动态中生成问题,在动态中发展智力,在动态中培养能力。
张向良
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