张劲松
- 作品数：36 被引量：311H指数：6
- 供职机构：湖南人文科技学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生轻工技术与工程自然科学总论更多>>
- 长株潭城市群体育产业发展的现状及对策被引量：2
- 2015年
- 运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等对长株潭城市群体育产业的发展过程中存在的问题进行深入分析,并针对性提出加快长株潭城市群体育产业发展的对策。
- 张劲松谢仁桃
- 关键词：长株潭城市群体育产业
- 体操教学中同伴教育对运动损伤的预防被引量：1
- 2007年
- 目的:分析体操教学中实施同伴教育预防运动损伤的效果。方法:于2006-02/06选取湖南人文科技学院体育科学系2005级20个体操教学班共计480名学生为观察对象,随机数字表法分为两组,每组10个班,常规教育组,教育内容包括体育保健基础知识(以运动损伤为重点)和体操理论专业知识(以保护与帮助为重点);同伴教育组,从每个教学班招募2名学生作为同伴教育者,经培训后负责为本教学班同学实施同伴教育,干预周期为一学期。问卷调查由经过统一培训的调查员进行,分别于实验开始时和结束后分两次向全体学生发放问卷调查表。结果:发放问卷调查表960份,回收率为100%。①损伤发生率:常规教育组教育后损伤发生率低于教育前,差异有显著性意义(分别为22.08%,26.67%,P<0.05),同伴教育组教育后损伤发生率低于教育前,差异有非常显著性意义(分别为18.75%,26.30%,P<0.01);教育前两组差异无显著性意义(P>0.05),教育后同伴教育组损伤发生率低于常规教育组,差异有显著性意义(P<0.05)。②损伤程度:常规教育组教育后重度损伤发生率显著低于教育前(分别为2.08%,4.17%,P<0.05),同伴教育组教育后中度和重度损伤发生率均显著低于教育前(分别为5.00%,8.80%;1.25%,4.17%,P<0.01)。③对相关理论知识知晓情况:常规教育组教育后得分高于教育前,差异有显著性意义[分别为(71.89±9.28),(71.76±9.56)分,P<0.05],同伴教育组教育后得分高于教育前,差异有非常显著性意义[分别为(72.83±8.42),(71.70±8.70)分,P<0.01]。教育前两组学生得分差异无显著性意义(P>0.05),教育后同伴教育组学生得分高于常规教育组,差异有非常显著性意义(P<0.01)。结论:在体操教学中实施同伴教育可有效地预防运动损伤的发生。
- 张劲松谢仁桃
- 关键词：教育体操教学
- 高校大学生饮食保健知识态度行为的调查分析
- 2013年
- 本文以班为单位分层整群抽样,选取娄底市高校200名大学生针对饮食保健知识态度行为等方面进行的问卷调查。结果发现:学生的饮食保健常识非常缺乏;对吃早餐等态度欠端正;不良的饮食行为习惯普遍存在。提示加强大学生饮食保健知识,端正饮食保健态度,改善不良的饮食行为习惯迫在眉睫,并建议以培养大学生的健康保健意识为目标,开设一些有关饮食保健、营养学相关的课程与健康教育的专题讲座。
- 肖俊张劲松
- 关键词：大学生饮食保健知识
- 娄底市中小学生校园伤害现状调查研究
- 2013年
- 本文采取分层整群随机抽样法,抽取娄底市娄星区5所中小学学校10个班级共620名学生进行"校园伤害现状"问卷调查。结果显示,娄底市中小学生校园伤害总发生率46.6%,从学段来看小学生(51.2%)高于初中生(38.2%),从性别来看男生(53.6%)高于女生(36.4%);校园伤害主要类型为摔伤(46.2%)、碰撞伤(35.2%)、扭伤(25.4%)和锐器割伤(17.6%)等;导致伤害的四大主要原因是跑得太快、上体育课、被同伴绊倒和地面湿滑,分别占伤害发生原因的25.7%、22.1%、20.2%和16.2%。针对各类校伤害的特点,本文提出综合预防和干预措施建议,以期为减少校园伤害的发生提供理论参考。
- 谢仁桃张劲松
- 关键词：校园伤害
- 湖南省大学生手机依赖现状调查研究被引量：3
- 2015年
- 采用文献法、调查法、数理统计法等对湖南省部分大学生手机使用情况和手机依赖现状进行调查,并针对性从学校和学生两方面提出相应对策,旨在为引导大学生合理使用手机,远离手机依赖症提供参考依据。
- 胡荣康张劲松成姣刘鑫徐银钰
- 关键词：手机依赖大学生
- 一种可以测量血压心率的健康座椅
- 本实用新型公开了一种可以测量血压心率的健康座椅，包括底座，所述底座上活动安装有基板，基板上活动安装有底板，底板上间隔布设有两个扶手，扶手上安装有血压心率测量仪，两个血压心率测量仪电性连通，底板的内部安装有处理器，底板的一...
- 张劲松
- 文献传递
- 一种运动生理学肌肉力量测定设备
- 本发明涉及运动生理学技术领域，具体的说是一种运动生理学肌肉力量测定设备，包括力量测试主机，所述力量测试主机连接有测定结构，所述测定结构上连接有传动结构，所述传动结构上连接有固定结构，所述固定结构上连接有支撑结构，所述固定...
- 张劲松
- 高校开设健康教育课程的现状与体系构建被引量：3
- 2009年
- 从高校开设健康教育课程的意义、目标及必要性入手,首先阐述了高校健康教育课程的现状不容乐观,表现在学生对健康概念和健康重要性认识不足,健康教育模式老化导致效果欠佳,健康教育课程体系设置不合理,师资力量较为薄弱及教材内容尚未统一等。进而提出高校健康教育课程体系构建思路以及高校更好开设健康教育课程的措施与保证。
- 张劲松谢仁桃
- 关键词：高校健康教育课程大学生
- 同伴教育对防控中学生运动伤害干预效果研究被引量：4
- 2014年
- 目的:探索同伴教育防控中学生运动伤害的干预效果,为寻找干预新途径提供参考。方法:经过6个月的同伴教育干预,比较干预前后中学生运动伤害发生率及知信行等方面变化。结果:同伴教育组干预前后中学生对运动伤害知识及态度认知有显著提高,差异有统计学意义(P<0.01);同伴教育组干预前后在运动伤害发生率有显著下降,差异有统计学意义(P<0.01);对照组前后比较均无统计学意义(P>0.05)。结论:实施同伴教育对防控中学生运动伤害在4所学校取得了一定干预效果,可作为中学生防控运动伤害的干预新途径,值得推广。
- 张劲松
- 关键词：同伴教育中学生干预
- 大学生艾滋病健康教育模式效果评价研究被引量：8
- 2007年
- 以湖南人文科技学院大学生为研究对象,按大众传媒教育模式、专业教育模式、同伴教育模式3种不同健康教育模式分组进行实验,探讨切实可行的大学生艾滋病健康教育模式,为健康教育提供理论依据。结果表明:大学生艾滋病健康教育在内容和形式的设置上,更贴近实际要求,切实可行的教育模式是以同伴教育为主,结合专业教师指导,辅以大众传媒宣传,三者互补长短,可达到最佳的效果。
- 张劲松唐宇钧
- 关键词：健康教育模式艾滋病大学生
