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张兆梁
作品数:
6
被引量:146
H指数:2
供职机构:
重庆三峡学院土木工程学院
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相关领域:
生物学
文化科学
理学
经济管理
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合作作者
何炎明
中山大学生命科学学院
王金发
中山大学生命科学学院
冯冬茹
中山大学生命科学学院
戚康标
中山大学生命科学学院
王宏斌
中山大学生命科学学院
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作者
6篇
张兆梁
4篇
何炎明
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冯冬茹
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王金发
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戚康标
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传媒
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高等理科教育
1篇
黑龙江科技信...
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生物学通报
1篇
植物生理学通...
1篇
三峡高教研究
年份
2篇
2008
1篇
2007
1篇
2003
1篇
2000
1篇
1999
共
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组织专题科学报告会 培养学生自己获取知识的能力
被引量:2
2000年
王金发
何炎明
冯冬茹
张兆梁
关键词:
高校
生物教学
细胞生物学
开放式实验教学的创新性及实践效果
被引量:72
2003年
本文总结了我们连续8年进行开放式实验教学的实践经验和体会,探讨了开放式实验教学的创新性和实践效果,并对进一步发展和完善开放式实验教学提出了设想.
王金发
戚康标
何炎明
张兆梁
冯冬茹
关键词:
开放式实验教学
教学方法
创新教育
《建筑工程概预算》课程教学改革思考
2008年
从《建筑工程概预算》课程教材内容存在的问题入手,结合社会背景,详细阐述了该课程教材内容的改革方向。针对课程教学的方法和学生学习效果评价机制提出了几点建议。
张兆梁
关键词:
建筑工程概预算
教学方法
教学改革
裂叶攀树芋的组织培养
1999年
何炎明
张兆梁
关键词:
观叶植物
多年生
草本
项目伙伴管理模式信任机制存在必然性的博弈分析
被引量:2
2008年
应用博弈分析的方法,通过对比分析传统项目管理模式和伙伴关系管理模式下博弈双方分别在合作和对抗状态下的收益,得出在伙伴管理模式下信任机制是必然存在的。
张兆梁
关键词:
伙伴
信任机制
博弈
“开放式、研究性”实验教学模式的创立与实践
被引量:71
2007年
自1994年以来,我们通过改变教学观念,逐步探索和创立“开放式、研究性”实验教学模式,将实验教学从“封闭式”转变成“开放式”、教学内容从“验证理论”为主转变成以“探究问题”为主的一种新的实验教学模式,取得了显著效果。文章对此进行了总结、探讨。
王金发
何炎明
戚康标
张兆梁
冯冬茹
刘兵
王宏斌
关键词:
实验教学
研究性
教学理念
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