崔智芳
- 作品数：9 被引量：6H指数：2
- 供职机构：广州体育职业技术学院体育运动系更多>>
- 发文基金：广东省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 课程思政背景下的社会体育专业立德树人研究被引量：2
- 2020年
- 课程思政背景下,从专业的角度来统筹推进思政教育会更有针对性。从专业层面,以高职社会体育专业为例,来统筹专业的"立德树人"工程。首先,提出了对社会体育专业的学生思想政治素质的要求;其次,从专业的角度来统筹思政课程和课程思政,指出思政课程和专业课程要同向同行,思政课为专业服务,将爱国爱党的教育具体化服务全民健身的行动,专业课程思政将敬业精神的培养与国家民族的理想和前途结合在一起。最后,从专业视角提出社会体育专业各类专业课程的思政渗透侧重点。
- 崔智芳
- 关键词：社会体育专业立德树人
- 疫情下的高职贫困生心理资本培育被引量：2
- 2020年
- 新冠疫情下,高职贫困生面临学习困难、人际关系疏离、毕业生就业困难等多方面的难题。这些难题的解决可以从不同方面着手,而对贫困生进行心理资本培育是相对经济可行的措施之一。可以通过培育贫困生的希望、自信、乐观、韧性来提升贫困生的心理资本,帮助他们克服在疫情期间面临的困难。
- 崔智芳
- 关键词：高职贫困生心理资本
- 教师互动行为及其对小学生自我概念的影响研究
- 本论文依据国内外有关文献和已有的研究经验，自编了教师互动行为问卷，分析了教师互动行为问卷的信度和效度，在此基础上分析了小学生感知到的教师互动行为在性别、学习成绩、空间分布、职务以及是否独生子女上的差异，并进一步探讨了教师...
- 崔智芳
- 关键词：小学生自我概念教学管理
- 对接产业链的高职专业群思政目标设计研究
- 2022年
- 目前,高职院校的课程思政改革存在缺乏职业教育的特性和针对性、对产业的促进功能发挥的不够等问题。基于此,本研究提出以高职专业群来统领各门课程的思政改革。专业群的改革要对接产业链,那么以专业群的思政目标来统领各门课程的思政目标,就能较好地解决高职院校课程思政改革存在的上述问题。对接产业链的专业群思政目标设计遵循产业调研-思政元素分析-专业群思政目标顶层设计-专业思政目标设计-课程思政目标设计的逻辑,同时也要注意学校思政教育和社会的衔接问题、思政目标设计的经济效益和社会效益的统一问题、学生个人诉求和企业社会需求的和谐问题。
- 崔智芳谈群林
- 关键词：产业链专业群
- 团队学习教学模式在实践中存在的问题以及解决思路被引量：2
- 2018年
- 团队学习教学模式是以团队为基础,通过课前预习掌握相关理论,并在教师的指导下开展团队讨论,解决相关实际问题的一种学习模式。团队学习教学模式在我国学校的应用当中存在一些问题,如:团队学习的任务如何确定、怎样监督团队学习的过程、团队学习教学模式所需要的资源支撑问题怎么解决、团队学习如何评价等。本文试图对这些问题进行总结和探讨,并提出解决这些问题的一些思路。
- 崔智芳
- 关键词：资源支撑
- 学生知觉到的教师互动行为的对象差异及其启示
- 2008年
- 以212名小学生为被试,探索教师互动行为的对象差异。结果表明:(1)女生知觉到的积极互动明显多于男生,而消极互动则明显少于男生;(2)学习成绩优秀的学生知觉到的消极互动明显少于学习中等和学习较差的学生,学习较差的学生知觉到的积极互动明显少于学习优秀和学习中等的学生;(3)不同空间分布的学生知觉到的教师互动不存在显著差异;(4)班干部知觉到的积极互动明显高于普通学生,但二者感受到的消极互动不存显著差异。本研究的结论是:以对学生的共同的爱与尊重为前提的适当的互动差异有助于激发学生的学习动机。
- 崔智芳
- 关键词：积极互动
- 论我国道德教育的德性回归
- 2008年
- 本文从历史发展角度探悉了"德性"的涵义,深刻分析了我国当前的道德教育在内容、评价标准、方法等方面对德性的背离,同时指出道德教育应回归德性,走向人性化。
- 崔智芳
- 关键词：道德教育德性涵义人性化
- 从媒介发展的角度探寻教育脱离生活的原因
- 2007年
- 教育脱离生活是伴随着媒介的发展而来的。前媒介时期的教育是和生活最接近的教育；口头语言媒介产生以后，教育通过语言来进行，这是它脱离生活的开始；媒介发展到书面语言阶段，文字符号的学习几乎代替了以文字符号所表示的对象的学习，这使得教育更加远离了生活；电子传媒的出现对教育脱离生活的贡献是双重的，它在使教育生活变得更加贫乏化的同时，又从另一方面使学习者更接近现实生活。
- 崔智芳
- 关键词：媒介教育
