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尹昊

作品数:5 被引量:7H指数:1
供职机构:枣庄科技职业学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 4篇高职
  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 3篇高职英语
  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻能力
  • 1篇英美文学
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇人文
  • 1篇人文素养
  • 1篇人文素养教育
  • 1篇素养教育
  • 1篇专业教学
  • 1篇文学
  • 1篇美文
  • 1篇教育

机构

  • 4篇枣庄科技职业...

作者

  • 4篇尹昊
  • 1篇周辉

传媒

  • 3篇文教资料
  • 1篇学周刊(上旬...

年份

  • 3篇2019
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
论基于“故事中心课程”的高职英语口语教学被引量:1
2013年
基于"故事中心课程"的高职英语口语教学是对口语教学途径的进一步开拓,本文对基于"故事中心课程"的高职英语口语教学特色进行初步阐释,反观现实高职英语口语课堂,提出基于"故事中心课程"的高职英语口语教学的有效策略。
尹昊
关键词:口语教学
高职人文素养教育与专业教学失衡的原因被引量:1
2019年
新时代下,高职学生不仅要学好专业知识,还要具备较高的人文素养。本文分析高职专业教学过程中培养大学生人文素养的意义,剖析高职人文素养教育在专业教学中失衡的原因,运用多种方式,提出促进高职人文素养教育与专业教学有效融合的具体策略,以期有助于高职学生全面健康可持续发展。
周辉尹昊刁振梅
关键词:高职人文素养教育专业教学
英美文学在高职英语教学中的应用被引量:5
2019年
本文强调英美文学对于高职英语教学的实用价值和重要性,分别从高职师资力量、各种教学资源层面,分析将英美文学应用于高职英语教学层面的可行性及客观重要性,总结并提出英美文学对于高职英语教学在更新教学观念、丰富教学方法手段等方面的具体策略。
尹昊
关键词:英美文学高职英语
高职英语阅读教学对隐喻能力的开发
2019年
隐喻思维和隐喻能力等在高职英语阅读教学中的融入与培养,可帮助师生应对高职生英语学习中存在的语境知识匮乏、语法概念模糊、词汇量少等制约高职学生英语阅读成效的问题。本文以高职英语阅读教学对隐喻能力的开发与培养为分析对象,在分析高职英语阅读教学中隐喻能力培养的必要性的基础上,分析隐喻能力培养的切入点、方式及方法。
尹昊
关键词:高职英语阅读教学隐喻能力
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