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孙婷艳

作品数:16 被引量:26H指数:4
供职机构:山东师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 3篇政治法律

主题

  • 3篇教育
  • 2篇中国特色社会...
  • 2篇社会主义
  • 2篇特色社会主义
  • 2篇主义
  • 2篇高等教育
  • 2篇高校
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化阶段
  • 1篇单向度
  • 1篇党建
  • 1篇党建工作
  • 1篇学生教育
  • 1篇学生教育管理
  • 1篇以人为本
  • 1篇以人为本理念
  • 1篇育发
  • 1篇政治
  • 1篇中国共产党
  • 1篇中国共产党领...

机构

  • 8篇山东交通学院
  • 8篇山东师范大学

作者

  • 13篇孙婷艳
  • 2篇娄进举
  • 1篇徐田
  • 1篇白燕
  • 1篇谭晓防

传媒

  • 2篇南昌教育学院...
  • 1篇人民论坛
  • 1篇芜湖职业技术...
  • 1篇胜利油田党校...
  • 1篇天水行政学院...
  • 1篇邯郸职业技术...
  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇职大学报
  • 1篇和田师范专科...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 5篇2015
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
当前高校基层党建工作质量考评体系探究被引量:4
2019年
构建高校党建工作质量考评体系,符合新时代发展要求,是提升党的建设科学化水平的重要环节和有效手段。但当前的高校党建工作质量考评体系仍存在责任目标相对固定、重业务轻党建现象、考评体系内容与方法不够科学、考评标准设计和方案机制不够完善、考评结果运用不足等问题。只有遵循科学的工作原则、统筹解决现实问题、体系与机制相结合系统推进,才能完善党建工作质量考评体系,实现考评作用最大化。
田杰昌孙婷艳
关键词:高校党建工作考评体系
谈马克思关于人的本质思想及价值
2015年
马克思在前人理论基础上,科学提出人的本质思想,认为劳动是人的本质、人是一切社会关系的总和、人的需要即人的本质。人的本质是具体的、发展的、社会的、实践的。这一思想基于现实的人的辩证关系,发挥出一定的可能性意义,不仅理论上实现对人本主义的超越,更具有重要的现实价值。
孙婷艳
马克思关于人的本质的思想及其价值
2015年
马克思在前人理论基础上,科学提出人的本质思想,认为劳动是人的本质,人是一切社会关系的总和,人的需要即人的本质。人的本质是具体的、发展的、社会的、实践的。这一思想基于现实的人的辩证关系,在超越性、主体性、能动性、创造性、自由性方面发挥一定的可能性意义。它不仅在理论上实现对人本主义的超越,具有科学的方法论意义,在中国特色社会主义事业进程中更具有重要的现实价值,在经济、政治、文化、社会、生态建设过程中发挥重要的指导作用。
孙婷艳
毛泽东政治规矩探究
2015年
政治规矩作为规矩的一种,是党和国家的发展航标。毛泽东作为马克思主义中国化事业的开创者,在领导革命和建设国家过程中,曾就党的权威、党的团结与统一、党政民主集中制、国法党纪、党的传统与作风等方面提出规矩。科学认知毛泽东时期的政治规矩,拥护党的权威、维护党的生态环境、坚持民主集中制、厉行廉洁自律、发扬优良传统作风、坚持实践与发展,有利于"四个全面"战略布局的开展。
孙婷艳娄进举
关键词:毛泽东规矩
中国特色社会主义之“特色”探究
聚焦中国特色社会主义之“特色”,阐明中国为什么要走有“特色”的社会主义发展道路,阐述中国特色社会主义之“特色”的内涵与呈现、优势和价值,并从比较的角度进行“特色”分析,能够让我们更加清晰地认识中国社会主义与科学社会主义的...
孙婷艳
关键词:中国特色社会主义马克思主义
文献传递
高等教育发展的问题与对策研究
教育是民族振兴的基石,教育对中国社会的未来发展至关重要。作为有着建设人力资源强国重任的高等教育,对于社会和谐发展承担着重要的推动作用,为构建和谐社会提供着人力资源、智力支撑和文化环境。而构建和谐社会作为我国建设中国特色社...
孙婷艳
关键词:高等教育办学机制教育发展
文献传递
“以人为本”理念在学生教育管理实践中的运用被引量:5
2010年
以人为本教育理念作为学生教育理念的核心理念,内涵丰富,不仅顺应时代要求有利于高等教育发展,还是学生成长成才的必然需要。在实际教育管理工作中,以人为本要贯彻体现在每一个教育环节,也只有在实践中的切实运用,才能真正促进大学生的成长成才。
孙婷艳
关键词:以人为本学生教育管理
大思政工作格局下高校“三级联动抓思政”内涵探究被引量:1
2017年
"三级联动抓思政"作为解决高校现实工作问题的有效育人模式,是有待深入探究并有效转化的思想政治工作途径,也是新时期新要求下做好思想政治工作的必然选择。通过对"谁来抓""抓什么""如何抓"的阐述,能够更好地呈现大思政工作格局下"三级联动抓思政"的涵义内容。
娄进举孙婷艳
浅谈我国物流人才的培养被引量:5
2010年
我国物流业正处于蓬勃发展的阶段,人才的匮乏成为制约我国物流事业发展的重要因素。本文分析当前我国物流人才培养中存在的主要问题,提出相应的措施,培养社会需要的物流人才,促进我国物流业的健康持续发展。
白燕徐田孙婷艳
关键词:物流
中国特色社会主义之“特色”价值
2017年
中国特色社会主义作为世界社会主义运动的新起点,是社会主义国家成功发展的典范,对发展中国家产生了重要借鉴意义,重塑了社会主义与资本主义的关系,促进了世界和平与发展事业的新进程。
孙婷艳
关键词:中国特色社会主义道路中国特色社会主义理论体系中国共产党领导社会主义制度中华民族
共2页<12>
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