吴玉东
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：济南市历城第二中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 电梯模型在物理中的应用被引量：1
- 2014年
- ＂华美风光,尽收眼底!＂,无锡华美电梯的一句广告语道出了电梯在现代社会的重要作用.当你漫步于琳琅满目的大型商场、超市时,当你乘坐地铁、高铁这些新兴的交通工具,体验现代交通的便利时,当你住进越来越漂亮的高层小区、对周围的景物一览无余时,乘坐电梯已悄无声息地融入了我们的生活.电梯已经成为现代城市生活的一种重要交通工具（上海三菱电梯带着你我＂上上下下＂）,给我们的生活带来方便、快捷的享受．
- 吴玉东
- 关键词：你我三力平衡合外力动摩擦因数匀加速直线运动
- 恒定电流“一二三四”复习模式及应用
- 2014年
- 本文从教学实际出发（以恒定电流部分为例），始终围绕“怎样帮助学生在复习时建立知识框架”为中心，结合自己教学实践的探索与思考，阐述“一二三四”复习模式在实际教学中的应用。
- 吴玉东
- 关键词：恒定电流复习模式知识框架
- 赏解题物理思想 析试题求解方法
- 2015年
- 均匀带电球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心处的点电荷产生的电场。如图1甲所示在半球面AB上均匀分布正电荷，总电荷量为q，球面半径为R，CD为通过半球顶点与球心O的轴线，在轴线上有M、N两点，OM=0N=2R，已知M点的电场强度为E，则N点的场强为（）
- 吴玉东
- 关键词：物理思想电场强度试题解题点电荷正电荷
- 力的分解的五步教学法被引量：1
- 2014年
- 五步教学法：（1）创设出学生熟悉的物理情景,先让学生分组讨论力的作用效果（议一议）;（2）做演示实验,让学生观察、思考（看一看,想一想）;（3）让学生根据力的作用效果和平行四边形定则作图并求出力的大小（做一做）;（4）教师展示学生完成情况并进行总结、点评（评一评）;（5）通过变式训练进行巩固提高（练一练）.
- 吴玉东
- 关键词：物理情景
- 体验设计过程,突破认知难点——浅谈“活动设计”在物理教学的应用
- 2015年
- 物理选修3—1“电表的改装”是电学的难点，主要体现在以下方面：（1）由于受以前概念的影响（初中教师灌输的：电流表只能测电流，电压表只能测电压的概念根深蒂固），学生对于电压表、电流表是用同一表头（灵敏电流计）改装而成，不易理解。（2）由于受初中理想化模型的影响（电流表等同于通路，电压表等同于断路），学生使用电流表、电压表时作为非理想化模型，
- 吴玉东
- 关键词：物理教学设计过程初中教师电流表
