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吴俊

作品数:5 被引量:13H指数:2
供职机构:上海师范大学数理学院更多>>
发文基金:上海市教育委员会重点学科基金更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇全国高考
  • 3篇教学
  • 3篇高考
  • 2篇物理测试
  • 2篇物理教学
  • 2篇理教
  • 1篇支持力
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇试卷
  • 1篇题目
  • 1篇情景
  • 1篇微格教学
  • 1篇物理情景
  • 1篇物理师范生
  • 1篇物理试卷
  • 1篇力矩
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程论

机构

  • 5篇上海师范大学
  • 3篇上海市教育考...

作者

  • 5篇吴俊
  • 1篇朱瑞兴
  • 1篇涂泓
  • 1篇冯杰
  • 1篇方伟
  • 1篇郭长江
  • 1篇倪敏

传媒

  • 4篇物理教学
  • 1篇物理通报

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2008
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
由2014年全国高考上海物理测试谈物理教学被引量:2
2014年
本文从2014年高考物理上海卷的命题立意出发,通过对卷中典型试题分析,结合考生的答题情况,剖析考生在高中物理学习中应重视的一些方面,提出考生在学习和复习时应重视对基本概念的理解、对基本规律的认识,重视提高通过分析挖掘隐含信息的能力,提高思维品质和对物理情景的分析能力以及对已有知识的迁移能力。
吴俊牟亚萍
关键词:物理情景
2013年全国高考上海物理卷剖析被引量:3
2013年
本文从2013年高考物理上海卷的命题立意出发,通过对卷中典型试题分析,结合考生的答题情况和考试的数据统计结果,剖析考生在高中物理学习中存在的一些问题,提出考生在学习和复习时应立足教材、注重基础;探索变式、勤于思考;仔细审题、细心运算;重视实验并提高对新知识、新概念的接受能力。
吴俊牟亚萍
关键词:全国高考
中学物理教学论课程改革的实践研究被引量:6
2015年
基础教育改革在逐步推进,物理教学基本功的内涵也将与时俱进,要求越来越高,问题也将不断出现.在上述背景下,我们通过实践研究,对中学物理教学论课程的目标、内容、结构以及具体实践措施如何彻底改革问题,提出了见解与措施.
冯杰倪敏郭长江方伟涂泓吴俊朱瑞兴
关键词:物理师范生课程论教学论教师职业素养
从2015年高考上海物理试卷谈物理教学被引量:1
2015年
本文从2015年高考物理上海卷的命题立意出发,通过对卷中典型试题分析,结合考生的答题情况和考试的数据统计结果,剖析考生在高中物理学习中存在的一些问题,提出考生在学习和复习时应立足重视统编教科书、配套习题册的学习;重视基本概念、学习物理本质;重视变换,善于思考;关注实验细节、思考实验改进;重视符号运算等问题。希望能通过本文的总结分析,对今后学生的学习和复习提供帮助。
吴俊牟亚萍
关键词:全国高考物理教学
由力矩盘产生的一道关于重心位置的题目被引量:1
2008年
高中物理中关于“有固定转动轴物体的平衡”一节中有“研究有固定转动轴物体的平衡条件”的学生实验内容。而该实验较为经典的做法就是用“力矩盘”来完成。在该实验中,为了能准确地演示出动力矩和阻力矩之间的关系,对力矩盘的一个要求就是:力矩盘的重心正好在转轴处(力矩盘的圆心),即力矩盘无论转到哪个角度,它都能停在该角度。如果力矩盘的重心偏离圆心处,那么力矩盘会在重力矩的作用下自发地旋转到重心位于转轴正下方时停止。这时观察该系统不难发现:由于力矩盘只受到转轴处的支持力和重力两个力的作用,而且其中的一个力——支持力总是过转轴的(力矩为零),所以平衡时,重力的作用线必定也过转轴(力矩也为零)。
吴俊
关键词:高中物理支持力
共1页<1>
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