叶焕倬
- 作品数：13 被引量：100H指数：5
- 供职机构：中南财经政法大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目重庆市自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术经济管理文化科学天文地球更多>>
- 高校财经类学生信息技术素质培养的思考被引量：4
- 2007年
- 本文介绍了如何根据财经类专业的特点，充分重视信息技术，增加教育资源的投入，实施分级教学和分类组合教学，推广双语教学，最大限度地提高财经类学生的信息技术素质。
- 叶焕倬
- 关键词：财经分级教学双语教学师资
- 信息技术外语教学和双语教学探讨被引量：1
- 2007年
- 信息技术由于其专业本身的特点,必须重视和正确认识外语教学和双语教学,文章从师资、学生、教材以及教学、考核与评估等方面探讨了信息技术外语教学和双语教学中存在的问题及应采取的措施。
- 叶焕倬甘艳平
- 关键词：信息技术外语教学双语教学教学评价
- 相似重复记录清理方法研究综述被引量：21
- 2010年
- 介绍相似重复数据清理的步骤、框架和衡量标准。重点对检测和清除算法按照算法类型及相关改进思路进行分类综述,给出算法的适用范围和优缺点,概括现有的数据清理工具(如Merge/Purge)。对相似重复记录清理领域的研究问题进行展望,将知识和语义的概念引入到数据清理框架中是未来重要的发展趋势。
- 叶焕倬吴迪
- 关键词：相似重复记录数据清洗
- 持续审计技术发展与现状被引量：24
- 2011年
- 持续审计是现代信息技术与审计相结合的交叉领域,也是当前研究的热点问题。其概念提出已近20年,早期的持续审计技术和模型不能满足现代高度自动化和智能化的审计需求,因此产生了基于智能Agent技术的持续审计系统模型。为了解决数据交换、系统整合和异构平台下持续审计效率较低的问题,XBRL、Web Service、SOA以及其他一些新技术、新模型应运而生。同时,数据挖掘技术的应用缓解了持续审计中信息超载的问题。持续审计是未来审计发展的必然趋势,但目前实施和应用程度参差不齐,总体水平较低,缺乏相应的法律法规,对技术、环境、费用、领导支持、企业能力等方面存在着巨大的挑战。
- 叶焕倬杨青
- 关键词：持续审计信息技术
- 三维运动目标的数据组织
- 讨论了三维场景中运动物体的数据组织问题,将运动物体的特征分解为位置、姿态、几何结构及其他相关属性等相对独立的状态要素,首先通过建立物体静态模型,确定物体的外观形态及有关的属性,然后根据不同的显示要求采用不同的方法获取和表...
- 叶焕倬龚健雅潘建平
- 关键词：数据结构数据组织虚拟现实
- 文献传递
- 脉间二相编码雷达信号的二维处理被引量：1
- 2006年
- 超视距雷达系统广泛应用于高频返回散射探测领域,而雷达波形设计则是高频超视距雷达的重点研究课题之一。研究了一种高重复频率脉间二相编码脉冲雷达波形,并提出了针对这种雷达波形的二维信号处理方案。仿真结果表明,新方案能有效地抑制距离旁瓣,提高回波信号检测目标的动态范围。
- 徐轻尘杨子杰叶焕倬
- 关键词：旁瓣抑制信号处理
- 智能财务危机预警与原因诊断方法研究——基于自适应贝叶斯网络模型SABNM的探析被引量：15
- 2013年
- 随着经济环境的复杂化和信息化水平的提高,企业对财务危机预警和诊断的有效性和智能化也越来越受到重视。基于SABNM的财务预警与诊断模型利用遗传算法搜索最优贝叶斯网络,利用其正向推理进行财务危机预警,利用逆向推理进行财务危机原因诊断,避免了统计方法的局限性和人工神经网络的不足。实验表明,SABNM预测模型准确率较高,且短期预测能力明显强于中长期预测能力,而SABNM诊断模型的原因诊断结果与实际资料也基本相符。
- 叶焕倬杨青汪勇华
- 关键词：企业财务预警企业财务诊断财务危机预警贝叶斯网络模型
- 基于遥感分类的植被覆盖度提取被引量：21
- 2007年
- 阐述了基于遥感分类进行植被覆盖度提取的方法,分析了直接利用关系模型提取植被覆盖度的缺点,遥感分类可获得不同类型地物,此后关系模型分别提取,解决了直接利用关系模型提取中存在的缺点。
- 潘建平叶焕倬
- 关键词：植被覆盖度遥感分类植被指数
- 三维运动目标的数据组织被引量：1
- 2003年
- 讨论了三维场景中运动物体的数据组织问题 ,将运动物体的特征分解为位置、姿态、几何结构及其他相关属性等相对独立的状态要素 ,首先通过建立物体静态模型 ,确定物体的外观形态及有关的属性 ,然后根据不同的显示要求采用不同的方法获取和表现物体的运动状态 ,从而表现其在三维场景中的运动。
- 叶焕倬龚健雅潘建平
- 关键词：数据组织数据结构动态模型静态模型
- 信息管理与信息科学专业《Windows编程》课程改革
- 2007年
- Windows编程作为一门编程课,要达到高质量的教学效果,除了学生必须具备良好的基本程序设计语言能力外,更重要的是教师要根据教学对象特点,精心安排教学内容,合理使用教学方法,积极运用多种教学手段,以激发学生学习兴趣和学习自主性,并最终达到提高教学效果的目的。
- 向华丽叶焕倬
- 关键词：WINDOWS编程教学改革MFCVISUALC++
