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卢明臣

作品数:6 被引量:25H指数:3
供职机构:新乡医学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生理学社会学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇在校
  • 2篇教学
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  • 1篇多媒体教学
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  • 1篇学法
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  • 1篇太极
  • 1篇太极拳
  • 1篇太极拳运动
  • 1篇体重
  • 1篇体重减轻
  • 1篇女大学生

机构

  • 5篇新乡医学院
  • 1篇中国疾病预防...

作者

  • 5篇卢明臣
  • 1篇李薇
  • 1篇张东
  • 1篇武辉
  • 1篇丁宇
  • 1篇雷娜
  • 1篇房志鑫
  • 1篇徐超
  • 1篇徐银兰
  • 1篇张合喜
  • 1篇王守英
  • 1篇赵俊强
  • 1篇赵桂增
  • 1篇陈瑞敏
  • 1篇杨清云
  • 1篇张利利
  • 1篇马彩凤
  • 1篇张玉洁
  • 1篇马彩锋

传媒

  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇中国疗养医学
  • 1篇河南预防医学...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
太极拳运动对中老年人轻度抑郁症影响的研究被引量:11
2015年
目的了解太极拳运动对中老年人轻度抑郁症的影响,为中老年轻度抑郁症提供优质、高效、科学、准确的太极拳健身理论依据,以推动太极拳运动更好地开展。方法采用老年抑郁量表(The Geriatric Depression Scale,GDS)对新乡市中老年人进行筛查,筛选出有轻度抑郁情绪的中老年人共52名(GDS分值20>GDS≥10)为研究对象。将所有中老年人随机分为实验组与对照组,实验组进行每周练习3次,30 min/次,持续1年的二十四式太极拳运动。所有研究对象在实验前后均运用GDS系统进行评定,通过纵向实验研究的方法,动态观察练习1年太极拳对中老年人轻度抑郁的影响。结果经过1年的太极拳运动后,实验组抑郁分值明显低于对照组,且两组差异有高度统计学意义(P<0.01),对照组实验前后抑郁分值虽略有变化,但并不存在显著性差异。随着练拳时间的延长,抑郁分值呈下降趋势。结论开展太极拳运动对中老年人的心理、轻度抑郁症有积极作用,太极拳运动能够有效地改善中老年人的抑郁情绪。
赵桂增程瑞换介崇崇孙琦钧陈瑞敏毋碧聪卢明臣
关键词:太极拳运动中老年人轻度抑郁症
某地在校大学生环境意识现状抽样调查分析被引量:4
2012年
目的了解某地普通高校在校大学生环境意识现状及影响因素。方法本研究综合分析多份环境意识调查问卷,结合大学生自身特点,采用自编问卷,按照专业分层,各年级随机整群抽样的方法抽取1 400名在校大学生进行现场调查,并利用SPSS16.0对结果进行描述性分析、H检验、t检验等统计学处理。结果大学生的环境意识水平在性别、民族、专业、年级等方面表现出差异,包括具体环境事件的态度、环境政策关注、环境与健康相关知识、日常环保行为、环境时事概念、世界环境态度、日常环境知识等项目是环境意识水平重要的影响因素。结论大学生环境意识的高低与所学专业的性质特点有关,高校应该采取积极措加强对环境知识的教育工作,开展环境实践活动,强化培养大学生的环境意识。
雷娜丁宇马彩锋卢明臣张合喜
关键词:大学生环境意识
新乡市在校女大学生减肥认知现状调查被引量:4
2011年
目的了解新乡市在校女大学生的减肥观念及其认知现状,为指导女大学生健康减肥提供科学依据。方法分层整群随机抽取新乡市3所高等院校各专业一~三年级的1 823名女大学生,进行有关减肥观念与认知现状问卷调查。结果 1 773人(97.3%)体型正常或偏瘦,938人(51.5%)认为自己有不同程度的肥胖,1 233人(67.6%)想过要减肥。减肥的动机主要是提高形象、增强自信和能穿时尚服装。女大学生对减肥知识的了解有限和片面(满分27分,平均得分14.56±4.45);低年级、农村和非医学类女生得分低于高年级、农村和医学类女生。结论大部分女大学生对减肥知识的了解有限且观念片面,社会和学校应给予重视并引导她们树立正确的减肥观念,掌握科学的减肥知识。
马彩凤张利利张玉洁卢明臣王守英
关键词:体重减轻动机
带有智能签到的多媒体教学平台
带有智能签到的多媒体教学平台,包括多媒体讲台,多媒体讲台的保护罩为左右双开式,多媒体讲台显示器外壳的顶侧固定安装条形块,条形块的前侧开设倒T型滑槽,倒T型滑槽内活动安装倒T型滑块,倒T型滑块仅能够倒T型滑槽左右滑动,倒T...
赵俊强张东徐超卢明臣杨清云李薇肖现芳
文献传递
基于微信的外科学总论动物实验课PBL教学法的应用被引量:3
2017年
将临床医学专业5年制外科学总论动物实验课学生分为基于微信的PBL教学组和传统PBL教学组,在临床思维能力的形成、主动学习和动手能力及教学满意度等方面进行比较。
徐银兰房志鑫武辉卢明臣李德力
关键词:PBL教学法
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