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刘晖

作品数:27 被引量:48H指数:4
供职机构:华中科技大学建筑与城市规划学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:建筑科学文化科学自动化与计算机技术理学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 13篇会议论文

领域

  • 16篇建筑科学
  • 8篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇电子电信
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 18篇建筑
  • 11篇教学
  • 8篇建筑设计
  • 6篇建筑学
  • 4篇设计教学
  • 2篇大学生
  • 2篇虚拟现实
  • 2篇虚拟现实技术
  • 2篇逻辑
  • 2篇教学体系
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  • 2篇居室环境
  • 2篇老年
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  • 2篇化疗
  • 2篇建筑师
  • 2篇建筑学专业
  • 2篇本科

机构

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  • 2篇哈尔滨工业大...
  • 2篇华南理工大学
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  • 1篇东南大学
  • 1篇南京大学
  • 1篇南京工业大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇深圳大学
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  • 1篇天津大学
  • 1篇中国工程院
  • 1篇中央美术学院
  • 1篇中国建筑学会
  • 1篇中南建筑设计...
  • 1篇东南大学建筑...
  • 1篇中国建筑设计...

作者

  • 27篇刘晖
  • 5篇谭刚毅
  • 3篇沈伊瓦
  • 2篇王振
  • 2篇姜梅
  • 2篇徐燊
  • 1篇王丽娜
  • 1篇祝卿
  • 1篇王环宇
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  • 1篇胡冗冗
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  • 1篇龙灏

传媒

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年份

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  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2001
  • 1篇2000
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
武汉地区BIPV设计的地区影响因素研究
通过数据对比,分析武汉地区的气候特征,结合PV在建筑中应用的一般原则,探讨武汉地区的辐射量、温度、风和电负荷等因素对BIPV设计的影响。研究结果表明,这些因素会影响PV的选材以及与建筑结合的构造方式,需要在具体的建筑中进...
赵森辉祝卿刘晖
关键词:光电建筑气候特征
建筑师业务实践与毕业设计教学被引量:4
2011年
2011年1月7日,由全国高等学校建筑学学科专业指导委员会主办、哈尔滨工业大学建筑学院承办的"建筑师业务实践与毕业设计教学专题研讨会"在哈尔滨工业大学开幕。大会围绕建筑学专业"建筑师业务实践与毕业设计教学改革"这一主题,以主题报告的方式交流各院校经验,共同探讨当前形势下能够进一步促进专业发展的教学理念和方法。本期开篇论坛精选其中令人印象深刻的主题报告内容,约请演讲者整理出更为精炼的短文与广大读者交流,虽然大部分内容可在已经出版的《建筑师业务实践与毕业设计教学专题研讨会论文集》有更详细了解,但我们真诚希望通过本期杂志,让更多从业者了解到各院校的努力和探索,也希望本期论坛成为《城市建筑》探讨"建筑教育"的一个开始……
吕品晶姜涌宋晔皓王丽娜张昕肖毅强孙澄孙澄张兴国
关键词:毕业设计教学建筑师务实建筑学专业
理性、创新与实验精神——华中科技大学建筑学本科特色教学体系的探索实践被引量:9
2013年
以华中科技大学建筑学系本科教学体系的特色建构为线索,讨论了其本科教学立足理性技术传统教育,培养原创精神,开拓国际视野,思考并应对未来变化的教学特色,着重从整合课程体系、强化创新训练以及系列新型综合设计课程的设置等方面体现教学体系的完整、开放与弹性。
刘晖谭刚毅
关键词:教学体系
BIM+VR在建筑设计教学中的应用探讨--以Fuzor平台为例
如今的信息化时代,BIM(建筑信息模型)已成为建筑设计和建设流程中不可或缺的一部分,在教学上也设有相应课程,但BIM的运用仍在二维图像阶段.随着VR技术的逐步发展,BIM辅以VR技术能让设计过程与成果从二维图像转向三维空...
何佩玲刘晖
关键词:BIMVR设计教学
玻璃建筑与节能被引量:5
2001年
节能技术的运用是玻璃建筑得以长期占据当代建筑时尚之列的保证。从节能技术策略入手 ,提出适用于玻璃建筑的相关技术措施与节能设计方法。
刘晖杨红
关键词:玻璃建筑节能设计建筑设计围护
基于理性与个性化教育理念的开放式教学体系——华中科技大学建筑学本科教学模式探索被引量:1
2015年
本文简要介绍华中科技大学建筑与城市规划学院建筑学系的办学背景、历史以及规模,详细介绍了办学理念和特色:注重教学体系的特色改革,彰显理性和创新;注重课程的内涵与关联,建立交叉互动的教学新模式;注重中部地区地域特色,推动教研相长。结合本科各年级教学,介绍教学内容、组织和过程等方面的特色,旨在探索一种理性精神和个性化教育相结合的开放式教学体系。
谭刚毅刘晖刘剀彭雷姜梅
关键词:个性化开放式教学体系
原竹建筑数字化设计与建造研究——以大学生竹建造竞赛作品为例
高校竹建造大赛为大学生搭建了真实建造的实践平台,实现以建造为目标的设计全过程。其原竹建筑作品形式与空间多样,其中数字化设计工具更为实现非线性空间形态提供了可能。然而,原竹作为非标准化材料,节点不易处理、人工操作误差大,非...
徐钖刘晖王振李伟成
文献传递
新工科建筑类专业基础教学的多元化培养实践与思考
本研究是在新工科大类招生背景下探索普通高校建筑类基础教学多元化、开放式及启发性的全新培养体系。通过不同学科交叉、课程联动和知识系统的构建,专业和学术人才从单一去向走向多元化就业与创业,从年制学习走向终身学习培养。
王振谭刚毅汪原刘晖
关键词:建筑类专业
建筑环境视野下微生物研究现状浅析被引量:4
2019年
构建一个有利于人体健康的建成环境已经成为当前社会关注的热点。建筑环境微生物学(microbiology of the built environment)就是通过研究建筑环境中的微生物群落多样性,通过设计改善微生物群落质量,使其更有利于人体健康。运用文献综述法和比较分析归纳法,对近年来国内外学者在此领域的最新研究情况进行综述,指出建筑环境对微生物组成与分布的影响路径和建筑环境微生物学未来发展的三个方向:一、探索环境微生物对建筑与城市环境健康的影响机制;二、研究建筑和城市居住环境中微生物群落分布的时空特征,建立环境微生物维度的建筑分类体系;三、提供使用者在建筑室内环境中的健康"路线图",从而通过调控室内环境的设计要素,降低和控制使用者的健康风险。得出以下结论:当前研究存在深度不够、侧重于环境数据分析和多学科综合研究薄弱等问题,最终未来的研究将呈现出从定性分析向定量模拟方向发展的趋势。
陈秋瑜杨思燕刘小虎刘毅刘晖
关键词:微生物群落健康建筑城市形态
毕业选择行动中的建筑师职业认知探析——以华中科技大学建筑学2022届毕业生为例
2024年
研究从毕业选择的社会行动介入,通过个体化的深度访谈和群体化的问卷调查等多种方式获取资料,采用扎根理论和多方验证的方法,建立具有阶段性特征的建筑师职业认同框架。在此框架中,毕业生的职业认知包含三种主范畴:建筑师的职业技术特征、职业社会责任和职业社会地位。进一步的范畴挖掘和关联显示,毕业生的职业认知在主范畴的相互作用及外部张力下结构失衡,由此带来了职业认同的危机。
沈伊瓦刘晖
关键词:扎根理论
共3页<123>
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