刘徽
- 作品数：21 被引量：98H指数：4
- 供职机构：乐山师范学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目四川省教育厅资助科研项目四川省应用基础研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术理学金属学及工艺更多>>
- 基于MOOC思想下的高等数学微课教学的设计与应用——以知识节点:重要极限■(1+1/x)~x=e为例被引量：20
- 2016年
- 随着大规模网络开放课程MOOC的兴起,高校掀起新一轮课程教学模式与教学方法的改革.在线课程重要组成单元的微课也成为此轮改革中备受关注的焦点.优秀的微课教学设计成为当代高校教师教学和研究的趋势.以高等数学课程中一个具体的知识点为例,详细探讨了微课教学设计的过程.在MOOC思想下,高校数学教师要创新教学模式,钻研教学设计,提高微课的质量.
- 黄宽娜刘徽江志华
- 关键词：教学设计教学模式
- 非负矩阵Hadamard积谱半径的下界序列被引量：1
- 2019年
- 针对非负矩阵A和B的Hadamard积谱半径ρ(AoB)的下界估计问题,给出三个单调递增的收敛的下界序列.易于计算且能达到较紧的界.最后通过数值算例对理论结果进行验证,计算结果显示在某些情况下能达到真值.
- 刘徽黄宽娜
- 关键词：非负矩阵HADAMARD积谱半径下界
- 基于BP神经网络的Tb_(0.3)Dy_(0.7)Fe_(1.95)磁致伸缩性能研究
- 2013年
- 基于BP神经网络算法和理论,研究了Tb0.5Dy0.7Fe1.95合金的磁致伸缩性能,建立了影响磁致伸缩性能参数与伸缩性的预测神经网络模型。结果表明,随着添加元素量的增加,磁致伸缩性在降低;随着磁场强度的增强,磁致伸缩性也随着增强;建立的神经网络模型的预测结果能与实验结果很好对应,误差很小。
- 刘徽黄宽娜
- 关键词：BP神经网络磁致伸缩
- BOPPPS模型在“数据挖掘”课程微课教学中的应用被引量：2
- 2021年
- 随着全国高校数学微课程教学设计竞赛的成功开展,加快了传统课堂教学改革的步伐。2020年初突如其来的新冠疫情,使在线教学成为主角。为了有效地将微课程的先进理念及成果应用于高校本科课程的在线教学,提高在线教学质量,更为了疫情结束后的混合式教学模式改革,文章以“数据挖掘”中教学设计为例,探讨基于BOPPPS模型的高校数学微课程教学设计的方法,提出以学生为中心、以问题为导向的探究式教学设计理念,鼓励学生自主学习,充分挖掘学生的能力。实现学习者个性化学习的需求,实现从已知到未知的自然过渡的互动式教学实践,并在项目实践中培养团队合作以及运用数学方法分析问题和解决问题的能力。
- 刘徽孙海
- 关键词：教学设计数据挖掘
- 乐山师范学院大学数学在线课程的实践研究被引量：2
- 2019年
- 文章在探讨地方高校从MOOC到SPOC发展趋势的理论基础上,以乐山师范学院大学数学在线课程为例,提出了建立面向地方普通高校的在线课程机制的实践思路;依托乐山师范学院在线课程平台,重点研究了微课程教学设计的原则和规律。结合大学数学在线课程的运行策略,针对平台监督统计的开课分析、学习分析数据进行了讨论,对地方普通高校基于在线课程的教学模式与教学方法的改革给予了有益的建议。
- 黄宽娜牟谷芳刘徽
- 关键词：地方高校大学数学
- 计算方法课程教学改革的探索与实践被引量：4
- 2013年
- 计算机的广泛应用,使实际问题的数值计算成为现实.为适应新形势的需要,针对传统计算方法课程中存在的主要问题,对课程进行研究和改进.结合改革的目标,改善了教学内容、教学方法等多方面,并在教学实践中取得了很好的发展.
- 刘徽黄宽娜
- 关键词：计算方法教学改革
- 中文密文数据库正则查询的研究与实现被引量：1
- 2011年
- 为提高中文密文数据库查询的灵活性、便捷性、高效性,设计了一种新的密文索引结构。它通过登记汉字所在记录的记录标识以及汉字在属性值中的位置,来提供对中文正则查询的支持。在这种索引的基础上,提出了一系列正则查询处理算法,这些算法利用索引登记的汉字位置信息来筛选符合查询条件的记录。仿真实验证明,利用这种索引和算法,能够在中文密文数据库上实现正则查询,且算法的查询性能良好。
- 刘徽黄宽娜
- 关键词：正则表达式位置索引
- 运输问题求解的一种内点算法
- 2009年
- 文章提出了运输问题内点算法的基本理论和一般步骤,该算法从运输问题可行域的内部出发,沿着中心路径的方向,通过反复迭代寻找运输问题的近似最优解.
- 刘徽黄宽娜
- 关键词：运输问题内点算法牛顿法
- 基于信息技术的高等数学实验教学模式研究被引量：48
- 2011年
- 在教育信息化和新课程改革过程中,信息技术与课程整合一直是令人关注的热点问题,尤其是在大学高等数学课程教学中.利用计算机多媒体技术和计算机辅助数学的软件,形象生动地讲解与展示高等数学课程中较为抽象或复杂的内容,提出了一种基于信息技术的数学实验教学模式,并以师范学院学习高等数学为实验对象.结果表明:该实验教学模式有利于学生接受数学课程中的难点与重点;有利于提高课堂教学质量;同时也有利于促进教学改革,构建新型教学模式,提高学生的信息素养.
- 黄宽娜刘徽李木华
- 关键词：信息技术课程整合高等数学实验教学模式
- M-矩阵Fan积最小特征值的不等式被引量：3
- 2019年
- 给出两个非奇异M-矩阵A和B的Fan积最小特征值下界的新估计式,这些估计式只依赖于两个非奇异M-矩阵的元素,易于计算.数值例子表明,新估计式在一定条件下改进了其他已有的结果.
- 黄宽娜刘徽韩仲明
- 关键词：M-矩阵最小特征值下界
