刘信香
- 作品数：11 被引量：2H指数：1
- 供职机构：中原工学院图书馆更多>>
- 发文基金：河南省科技厅软科学项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术一般工业技术建筑科学更多>>
- “微型机与单片机应用技术”课程思政教学的探索与创新被引量：1
- 2024年
- 在工科专业的专业课程中融入思政教育内容,对全面落实立德树人根本任务具有重要意义。通过对“微型机与单片机应用技术”课程特点进行分析,明确了思政教育的目标任务,提出了课程思政建设的整体方案。通过重组课程结构,构建了6大知识模块,并以此为基础规划了课程思政的结构体系。以形成评价和教学评价为基础,建立了课程思政教学效果评价体系。通过对“微型机与单片机应用技术”课程思政教学的创新实践,为工科专业的课程思政教育提供有益的探索。
- 张雪松刘信香
- 关键词：单片机微型机教学评价
- 创新高校图书馆教育服务职能的思考
- 2013年
- 本文从高校图书馆的基本职能出发,通过创新工作思路与方法,加强高校图书馆的自身建设,从而更好的在大学生的思想政治教育、大学生素质教育、学风建设等诸多方面发挥更大的作用。使高校图书馆能更好的顺应时代的发展,满足当代大学生的需求,真正的为学校的科研教学服务好,为学生服务好。
- 刘信香
- 关键词：高校图书馆思想教育
- 封闭式车间新风节能控制方案及应用研究
- 朱彩霞杨瑞梁周义德马富芹高龙王方秦贵棉李娟刘信香李冰
- 1、主要技术内容：该项目所属科学技术领域：工业空调节能领域。中国封闭式车间所消耗的社会能源普遍较高。节能降耗是提高企业利润率、增强企业竞争力的有效途径。该项目在对大量文献和用户调研分析的前提下，在理论分析、实验研究的基础...
- 关键词：
- 关键词：空调系统
- 笔筒（郁金香）
- 1.本外观设计产品的名称：笔筒（郁金香）。;2.本外观设计产品的用途：用于盛装物品。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.请求保护的外观设计包含色彩...
- 刘信香
- 关于加强高校二级院系教学档案管理工作的思考被引量：1
- 2012年
- 高校教学档案资料的管理是高校教学工作的重要组成部分。针对管理不规范、信息化程度低以及管理人员不足,业务素质有待提高等问题,要在加强制度建设、科学分类管理、建立信息化管理系统等方面,加强高校二级院系教学档案资料管理。
- 刘信香
- 关键词：教学档案档案管理档案分类
- 不同体制高校人力资源管理浅析
- 2016年
- 通过对不同体制高校的人力资源管理进行分析,指出公办高校、民办高校、独立学院等不同体制高校的人力资源管理要素的特点、各自人力资源管理的现状、存在的问题与原因,以及不同体制高校人力资源管理的优势。同时,在借鉴民办高校、独立学院人力资源管理成功经验与做法的基础上,提出提高公办高校人力资源管理水平的方法与途径,以期为公办高校人力资源管理的改革与发展提供有益的参考。
- 孙新卿刘信香
- 关键词：高校人力资源管理公办高校
- “现代检测及控制技术”课程思政教改与探索
- 2024年
- 在研究生专业课程教学中开展课程思政教育,是落实立德树人根本任务的有效途径,是培养新时代德才兼备高素质人才的必然要求。针对“现代检测及控制技术”课程在开展课程思政中存在的问题,结合课程特点,提出了改革措施,通过明确课程思政教育目标,重构课程教学体系,丰富课程思政内涵,改革课程教学模式,完善评价体系等,将专业教育与思政教育高度融合,使价值塑造与知识获取同向同行,达到为国育人为党育才的目的。
- 张雪松刘信香
- 关键词：研究生教育专业课控制技术
- 高校图书馆管理中的情感化服务
- 2019年
- 在对图书馆的功能以及服务需求进行深入分析的基础上,提出了高校图书馆管理中的情感化服务的理念。从图书馆环境、服务语言、服务行为的情感化等方面阐述了图书馆情感化服务的内容,并从图书馆环境的情感化、工作人员的语言情感化和专业化的角度提出了提高图书馆情感化服务的措施,进而对高校图书馆的情感化服务进行了有益的探索和思考。
- 刘信香
- 关键词：图书馆情感
- 基于Visual Basic的教师课表自动汇总系统开发
- 2012年
- 根据实际工作的需要,开发了一套基于Visual Basic程序的教师课表自动汇总系统。该系统可自动读取课表数据,并将读取的数据汇总后自动生成总课表文件,可代替人工的繁琐重复劳动,具有效率高、方便快捷的特点。
- 刘信香
- 关键词：高校课表VISUALEXCEL
- 基于OBE的研究生课程教学改革探讨--以“现代检测及控制技术”课程为例
- 2024年
- “现代检测及控制技术”课程是机械专业学位研究生必修的一门专业课,传统的教学模式难以实现学生在知识与实践应用能力上的全面提升。通过将OBE理念引入该课程教学中,重新规划教学设计,优化教学内容,构建了以“信号”为主线的七大知识模块,改革教学模式,采取线上线下相结合的方式,以学生为中心,强化问题导向,引导学生在实践中学习,在学习中实践。OBE理念构建了以过程和能力考核为主的考核评价体系,对学生在课前、课中和课后各环节的学习情况,以及平时成绩、期末成绩、实践创新能力等进行全方位、多维度考核。从而实现学习有目标、考核促成果的目的。
- 张雪松刘信香
- 关键词：研究生教育教学改革
