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黄辉

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：丹阳市华南实验学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇以学定教
  • 2篇分配律
  • 2篇乘法
  • 2篇乘法分配律
  • 1篇学习环境
  • 1篇学习数学
  • 1篇研讨课
  • 1篇知识
  • 1篇知识规律
  • 1篇数学
  • 1篇算题
  • 1篇口算
  • 1篇口算题
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学片
  • 1篇教学片段
  • 1篇《乘法分配律...

机构

  • 2篇丹阳市华南实...

作者

  • 2篇黄辉
  • 1篇蒋明玉

传媒

  • 1篇小学教学（数...
  • 1篇小学教学研究...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
由学生“搅局”谈“以学定教”——对《乘法分配律》教学片段的反思
2014年
“以学定教”就是教师将学习的主动权交还给学生，让其在知识规律的探索中体会到知识的规律和学习的乐趣，从而构建充满活力的数学课堂，营造宽松的学习环境，促进学生学习的自主性，止学生能快乐地学习数学。
黄辉
关键词：以学定教《乘法分配律》教学片段学习环境知识规律学习数学
由学生“搅局”谈“以学定教”
2013年
前不久，听了一节“乘法分配律”的研讨课。课一开始，教师便出示如下两组口算题。
蒋明玉黄辉
关键词：以学定教研讨课口算题教师
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