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魏锦

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：首都师范大学教育学院心理学系更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学习课
  • 2篇学习课程
  • 2篇情绪
  • 2篇美国社会
  • 2篇课程
  • 1篇伊利诺伊
  • 1篇伊利诺伊州
  • 1篇社会情绪
  • 1篇情绪调控
  • 1篇情绪调控能力

机构

  • 2篇首都师范大学

作者

  • 2篇魏锦
  • 2篇朱安安

传媒

  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇素质教育大参...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
美国社会情绪学习课程选介——“强健儿童”系列课程被引量：1
2012年
情绪能力是个体对自己和他人情绪进行识别、解释和建设性地反应的必要的社会技能，对个体积极发展与适应起着重要作用。“强健儿童”系列课程是情绪能力提升课程的重要项目之一，它的适用范围从幼儿园到十二年级，课时简短，半结构化，很容易在实际教学中开展，而且花费少，得到了很多实际研究的支持，已为人们所接受。本文从“强健儿童”系列课程的理论基础、主要内容、应用实例和评价四个方面，对其进行了介绍。
魏锦朱安安
美国社会情绪学习课程选介——“强健儿童”系列课程
2013年
大量研究表明，在学校中开展社会情绪学习（简称SEL）课程，对减少学生的情绪和行为问题、增强学生的社会情绪调控能力、提高学生的学习成绩都是有效的。美国很多学校都大力推广社会情绪学习课程，一些州甚至制定了社会情绪学习方面的政策法案，例如伊利诺伊州、纽约州分别于2003年和2006年立法，
魏锦朱安安
关键词：学习课程社会情绪情绪调控能力伊利诺伊州
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