韦娜
- 作品数：15 被引量：21H指数：3
- 供职机构：广西医科大学更多>>
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- 论医学生“爱的磁场”之形成与强化被引量：2
- 2012年
- 随着现代医学模式从单纯的生物医学向生物-心理-社会医学模式转变,医学的人文属性日益突显,本文分析中外传统医学的发展以及现代医学模式的特点,借古知今,通达中外,分析以"仁爱"为核心的医学人文精神在此基础上,本文引入磁场理论,探索如何形成医学生"爱的磁场源",并从思想政治工作的角度,探讨应如何根据不同年级的医学生特点,强化"爱的磁场源",发挥磁场的辐射作用,把"爱的磁场域"延伸至社会中。
- 王懿明韦娜
- 关键词：医学人文精神仁爱磁场
- 从学生工作的角度谈医学生岗位胜任力的培养被引量：1
- 2017年
- 当前医学教育的第三次改革提出建立以岗位胜任力为导向的医学生培养模式,为顺应医学教育改革发展形势,满足社会对医学人才的需求,本文围绕人才培养目标,站在三全育人的角度,探讨学生工作部门如何协同教学部门培养与强化学生岗位胜任力,切实提高育人质量。
- 韦娜
- 关键词：医学生岗位胜任力
- 论团体心理辅导在高校新生班集体建设中的作用被引量：3
- 2010年
- 一、班集体建设的重要意义班集体是大学新生入校后融入的第一个集体组织,也是大学生所处时间最长、最稳固的集体组织。班集体不同于班级。班级是校内行政部门依据一定的编班原则以专业相同、年龄相仿的学生编成的正式群体,班集体是发展成熟之后的班级,是具有共同的奋斗目标、健全的组织机构、和谐的心理氛围、持续的发展动力的学生共同体。
- 张瑜韩广梅韦娜
- 关键词：团体心理辅导班集体建设心理辅导活动心理氛围发展动力
- 一位大学生的来信
- 2005年
- 韦娜
- 关键词：临床医学系书本初中生高中生升学考试
- 杜威教育思想对高校劳动教育课程建设的启示
- 2024年
- 杜威作为美国进步主义教育运动的代表,提出了教育即生长、教育即生活、教育即个人经验的改组与改造等教育观点,构成了进步主义教育的基本思想。他的“重视学生经验的生长”“重视学生的生活世界”等重要思想对高校劳动教育课程的建设具有重要的启发意义与价值,现阶段高校劳动教育课程建设中存在着本体价值旁落和内涵价值简化的问题,劳动课程应明确育人的应然特征与价值,厘清劳动教育的逻辑起点,回归学生的生活世界,坚持主体性与主导性相结合的原则,在课程中深化思想引领与品德涵育,让学生在实践体验中获得知识,发展经验,培养品格,实现全面发展。
- 韦娜
- 关键词：教育思想
- 医学院校劳动教育实践课程的价值与编制路径——基于泰勒原理与后现代课程理论融合视角被引量：4
- 2022年
- 劳动教育在立德树人、促进教育个体功能和社会功能的实现上有重要意义。当前,在功利主义价值观的影响下,学生的体力劳动被淡化,部分学生缺乏吃苦耐劳精神。高校的劳动教育相对薄弱,尚未设置系统化课程,成为落实立德树人根本任务亟待补齐的短板。加强医学院校劳动教育,应以课程建设为主渠道,基于相关课程理念,结合医学院校专业特点,编制符合大学学段需要的实践课程,对培养学生正确的劳动观念有着重要的现实意义。
- 韦娜王懿明
- 关键词：后现代课程论劳动教育实践课程
- 美国高校学生事务管理的历史发展与启发借鉴——基于全人教育理论视角被引量：1
- 2020年
- 基于全人教育理论,以人的全面发展为核心,从如何做好学生事务管理工作提升学生整体素质,提高育人质量等方面梳理美国高校学生事务管理的发展历史。探讨如何结合本土实际,借鉴与学习其工作专业化及队伍职业性,指导全方位与个性化的鲜明特点,提升高校学生事务管理工作的精细化与加强队伍的职业性,并把服务管理功能逐步向学习发展功能拓展延伸。
- 韦娜
- 关键词：美国高校学生事务管理
- 论医学生“爱的磁场”的形成与强化
- 2012年
- 随着现代医学模式从单纯的生物医学向生物-心理-社会医学模式转变,医学的人文属性日益突显,本文分析中外传统医学的发展以及现代医学模式的特点,借古知今,通达中外,分析以"仁爱"为核心的医学人文精神。在此基础上,本文引入磁场理论,探索如何形成医学生"爱的磁场源",并从思想教育的角度,探讨应如何根据不同年级的医学生特点,强化"爱的磁场源",发挥磁场的辐射作用,把"爱的磁场域"延伸至社会中。
- 韦娜
- 关键词：医学人文精神仁爱磁场
- 从弗洛伊德人格结构理论视角谈大学生公民意识的培养
- 2016年
- 弗洛伊德人格结构理论认为人格由本我、自我和超我等构成,这三部分人格结构以自我作为中介,受到本我的驱使和超我的控制,它们相互冲突又协调统一,构成了完整的人格。我国公民建设起步较晚,存在着意识淡化等问题,这些问题掣肘着公民社会的建设。大学生是未来社会的参与者与主导者,其公民意识的强弱,直接决定着我国文明的发展程度。在学生和谐统一人格的形成过程中,应正视本我,发展自我,引导超我,培养学生作为现代公民的独立自主、规范约束与遵守公德等公民意识。
- 韦娜
- 关键词：弗洛伊德人格结构理论大学生公民意识
- 当代大学生的校园文化需求及其特点分析被引量：9
- 2011年
- 加强大学校园文化建设是高校需要面对的时代课题,不同时代的大学生对校园文化的需求不尽相同。80、90后出生的大学生在物质生活丰富、知识信息发达、电脑网络普及的社会背景中成长,本文结合时代背景,分析了当代大学生的校园文化需求现象,概括了他们的校园文化需求的四个特点,并对大学校园文化建设提出了有益的建议。
- 黄万获覃湘红韦娜
- 关键词：大学生
