陶雅军
- 作品数：53 被引量：170H指数：8
- 供职机构：大连大学医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金辽宁省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 乳腺癌干细胞发生机制的实验与临床病理研究
- 乳腺癌是全球女性恶性肿瘤死亡率最高的一种癌症,其确切的发病机制到目前尚未清楚。虽然当前乳腺癌的治疗水平较前有了很大的提高,但尚不能使大多数患者受益。癌症干细胞学说的出现为控制肿瘤细胞的恶性生长提供了一个研究方向。癌症干细...
- 陶雅军
- 关键词：三阴性乳腺癌基因表达动物模型临床病理
- 文献传递
- Oct-4、SOX2和KPNA2在三阴性乳腺癌中的表达及其临床意义被引量：5
- 2018年
- 目的:探讨三阴性乳腺癌(TNBC)组织中Oct-4、SOX2和KPNA2的表达及其临床意义。方法:采用免疫组化方法检测Oct-4、SOX2和KPNA2在30例TNBC和30例非TNBC患者癌组织中的表达,分析三者的表达与TNBC患者临床病理因素及预后的关系。结果:与非TNBC组织比较,TNBC组织中Oct-4的阳性表达率(86.7%vs.73.3%,P<0.05)和SOX2的阳性表达率(90.0%vs.70.0%,P<0.05)均明显升高,KPNA2的阳性表达率无统计学差异(P>0.05)。在TNBC组织中,Oct-4、SOX2和KPNA2彼此间的表达均呈正相关(Oct-4和SOX2:r=0.680,P<0.0001;Oct-4和KPNA2:r=0.581,P=0.0008;SOX2和KPNA2:r=0.770,P<0.0001)。在TNBC患者中,Oct-4的表达与年龄、组织学分级、淋巴结转移和TNM分期均有关,SOX2的表达与淋巴结转移和TNM分期有关,KPNA2的表达与淋巴结转移有关(均P<0.05);Oct-4、SOX2、KPNA2阳性表达患者生存率明显低于各自阴性表达患者(均P<0.01)。结论:Oct-4、SOX2在TNBC组织中表达均增加,且两者可能与KPNA2共同参与了TNBC的恶性进展。
- 赵士锋王数冯林李蔚然姚佳奇陶雅军
- 关键词：三阴性乳腺癌
- 面部皮肤病患者蠕形螨感染情况调查被引量：10
- 2003年
- 目的 了解面部皮肤病患者蠕形螨感染情况。 方法 采用挤粘结合法对大连市 373名面部皮肤病患者进行蠕形螨感染调查。 结果 总感染率为 89.81% ,男女感染率和感染度间差异无显著性 (P>0 .0 5 ) ;男女皮肤病患者均以蠕形螨重度感染多见 ;毛囊蠕形螨为优势螨种 ;蠕形螨面部寄生部位排序为鼻、额、下颌、颊部 ;不同职业间蠕形螨感染差异有显著性 (P<0 .0 1) ,以学生感染率最低 ,为 6 4 .10 % ,工人、服务行业从业人员感染率最高 ,分别为 98.5 3%和97.18%。 结论 面部常见皮肤病与蠕形螨感染关系密切。
- 陶雅军温冬青马素琴于洁
- 关键词：蠕形螨面部皮肤病
- 组织金属蛋白酶抑制剂-2与大肠癌浸润转移的关系被引量：12
- 2003年
- 目的 探讨组织金属蛋白酶抑制剂-2(TIMP-2)表达与大肠癌浸润转移的关系。方法 采用S-P免疫组织化学染色技术,检测30例大肠腺瘤,60例大肠癌组织TIMP-2的表达情况。结果 TIMP-2的表达在大肠腺瘤和大肠癌组织中没有显著性差异(P>0.05);但其表达与大肠癌的Dukes分期、淋巴结转移、远隔脏器转移及生存期均有关(P<0.05)。结论TIMP-2的检测可以成为临床判断大肠癌的恶性程度、转移及预后的重要参考指标。
- 陶雅军陈英杰任新温冬青
- 关键词：组织金属蛋白酶抑制剂-2大肠癌肿瘤浸润肿瘤转移
- 浅析说课对提高《病理学》教学质量的意义
- 2019年
- 说课,是1987年由河南省新乡市红旗区教研室提出的新型教学、教研改革手段。近年的教研实践证明,说课可以广泛应用在各级教学单位的教师培训、集体备课等教研活动中,文章将针对医学教学实践中应用说课对《病理学》教学在不同专业和不同章节中的应用进行探讨、分析和总结。
- 陈英杰任欣陶雅军刘双萍
- 关键词：说课《病理学》
- 乳腺癌干细胞亚群中MMP-9和BRMS1的表达及其临床病理意义被引量：9
- 2013年
- 目的探讨基质金属蛋白酶9(matrix metalloproteinases 9,MMP-9)和乳腺癌转移抑制因子1(breast cancer metastasis sup-pressor 1,BRMS1)在乳腺癌干细胞侵袭转移中的作用。方法采用免疫磁珠法从MCF-7乳腺癌细胞中分选出CD44+CD24-和非CD44+CD24-两组细胞亚群,RT-PCR法检测CD44+CD24-、非CD44+CD24-及未分选组中ALDH1 mRNA的表达水平。采用Western blot法分别检测MMP-9、BRMS1在两组细胞亚群中的表达;采用Transwell检测CD44+CD24-、非CD44+CD24-及未分选组中细胞亚群的迁移及侵袭能力;采用免疫组化SP法检测65例乳腺癌中MMP-9、BRMS1及ALDH1蛋白的表达。其中乳腺癌伴淋巴结转移组40例,非转移组25例。结果 ALDH1 mRNA水平在CD44+CD24-细胞亚群中的表达明显高于未分选组及非CD44+CD24-组;CD44+CD24-细胞亚群迁移及侵袭能力均高于未分选组及非CD44+CD24-组(P<0.05);在分选出的CD44+CD24-细胞亚群中MMP-9和ALDH1的表达高于非CD44+CD24-细胞亚群,而BRMS1的表达低于非CD44+CD24-细胞亚群,两者差异均有显著性(P<0.05);MMP-9和ALDH1在乳腺癌伴淋巴结转移组中的表达高于非转移组,且两者表达呈正相关,BRMS1在乳腺癌伴淋巴结转移组中的表达低于非转移组,与MMP9及ALDH1的表达呈负相关(P<0.05)。结论 MMP-9和BRMS1在乳腺癌干细胞侵袭转移中可能发挥重要作用。
- 王丽霞毛俊陶雅军马威张晴晴王波范姝君李连宏
- 关键词：乳腺癌干细胞MMP-9BRMS1ALDH1
- 普伐他汀治疗原发性高脂血症20例
- 1999年
- 于洁王秀兰马素琴陶雅军温冬青
- 关键词：普伐他汀原发性高脂血症疾病治疗胆固醇
- 案例教学法在细胞与分子免疫学教学中的应用被引量：2
- 2020年
- 案例教学法是一种以学生为中心、以案例为载体、以应用为目的、以互动为特色的教学方法。文章在研究生细胞与分子免疫学课程中应用案例教学方法,旨在使学生运用免疫学基础知识分析和解释相关临床疾病发病机制,发展创新思维能力,提高综合分析能力和自主学习能力,增强合作意识,提升职业素养。
- 曾常茜王云华陶雅军张庆镐
- 关键词：案例教学法自主学习能力
- 消化系统整合课程的构建与实施被引量：4
- 2019年
- 目的构建消化系统整合课程并实施。方法以消化系统为中心,对解剖学、组织学与胚胎学、病理学、生理学、病理生理学、药理学等课程相关教学内容进行整合,构建消化系统整合课程,并采用PBL教学法进行授课。结果与传统教学相比,消化系统整合课程有效减少了学科间重复内容的讲授,节约了教学时间,更有利于各学科间知识的衔接以及学生对基础知识的理解,促使学生积极参与课堂教学。在教学过程中使用的教学方法也更有利于提高学生分析问题、解决问题以及临床思维能力。但在完整的医学知识框架构建、理解相关基础知识的临床意义、提高学习效率等方面,消化系统整合课程与传统教学并无显著性差异,提示课程整合及PBL教学还需进一步完善。结论消化系统整合课程在一定程度上促进了课堂教学质量的提高,基本达到了教学改革的目的,但如何更有效地提高医学教育质量还任重而道远。
- 陶雅军马君燕陈英杰康乐温冬青曾常茜
- 关键词：整合课程PBL教学法
- 在乳腺癌干细胞中Hedgehog信号通路相关基因表达增强被引量：1
- 2011年
- 目的了解Hedgehog信号通路在乳腺癌发生发展中的作用。方法用免疫磁珠法从无血清培养的乳腺癌悬浮细胞中分选CD44+CD24-细胞和非CD44+CD24-细胞,用real-time RT-PCR法检测Hedgehog信号通路主要分子SHH、PTCH1、SMO和GLI1 mRNA在细胞中的表达,用免疫组织化学法检测上述因子在乳腺癌组织中的表达。结果分选出的CD44+CD24-细胞约占乳腺癌悬浮细胞总数的8.25%,分选出的CD44+CD24-细胞表达干细胞标志蛋白ALDHA1和Oct-4;SHH、PTCH1、SMO和GLI1 mRNA在CD44+CD24-细胞中的表达均高于其在非CD44+CD24-细胞中的表达(P<0.05);SMO和GLI1蛋白在三阴性乳腺癌的表达均高于非三阴性乳腺癌组织(P<0.05)。结论在乳腺癌干细胞CD44+CD24-细胞中Hedgehog信号通路被激活,抑制癌症干细胞中Hedgehog通路的活化可能会降低或阻止乳腺癌的复发及化疗耐受。
- 陶雅军毛俊张晴晴李连宏
- 关键词：HEDGEHOG信号通路乳腺癌
