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陈晓亚

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：嵊州市城南小学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇数学
  • 2篇小学数学
  • 1篇有效性
  • 1篇整数
  • 1篇整数乘法
  • 1篇四边形
  • 1篇四边形面积
  • 1篇平行四边形
  • 1篇平行四边形面...
  • 1篇小数
  • 1篇小数乘法
  • 1篇教研
  • 1篇拉动
  • 1篇计算教学
  • 1篇剪拼
  • 1篇教学本色
  • 1篇教学内容
  • 1篇乘法
  • 1篇乘法运算定律

机构

  • 3篇嵊州市城南小...

作者

  • 3篇陈晓亚

传媒

  • 1篇新课程研究（...
  • 1篇新课程研究（...
  • 1篇小学教学研究...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
小学数学计算教学的问题及策略——以“小数除以整数”一课为例被引量：1
2012年
计算教学是数学教学的重头戏，计算不仅仅是一种程序操作。现在教学中．由于认识的误解和操作的偏差，对于计算教学缺少应有的认识和思考，主要存在“仅为计算达标而教学”．“计算与解决问题脱离”，“计算教学缺少数学思想和方法的教学”等问题，在一定程度上影响了计算教学目标的有效达成。因此，本文通过现状分析，借用案例说明对计算教学的正确认识和策略探求．从而真正提高学生的计算品质，促进学生思维的发展。
陈晓亚
关键词：小学数学计算教学
剪拉描中演绎教学本色 发展空间观念——平行四边形面积教研新探
2014年
对小学生进行空间图形教学，要根据学生的年龄特点和认知特点，从经验入手，通过观察比较，或者通过动手操作，使学生获得对图形的认识，并由此发展空间观念，形成能力。而通过平行四边形中面积的剪拼与拉动的对比操作，深化练习，则能帮助学生很好地发展空间观念。
陈晓亚
关键词：小学数学平行四边形面积剪拼拉动
提高小数乘法单元学习有效性的实践探索
2013年
一、小数乘法单元的学习现状 1.教材分析 小数乘法是人教版五年级上册第一单元的教学内容.内容有：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数.学习本单元的最直接的基础是整数乘法.由于小数和整数都按照十进位制原则书写,所以小数乘法的竖式形式,乘的顺序、积的对位与进位都可仿照整数乘法的相应规则进行,重点解决好小数点的处理问题就行.
陈晓亚
关键词：小数乘法有效性整数乘法乘法运算定律教学内容
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