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NF-κB、CXCR4在结直肠癌中的表达及预后意义: 2007年; 目的探讨结直肠癌中CXCR4、NF-κB的不同表达模式与临床病理因素的关系及其预后意义。方法运用免疫组织化学方法,检测183例结直肠癌组织中CXCR4在胞浆和胞核的表达情况、NF-κB在胞核的表达情况、以及CXCR4与NF-κB在肿瘤侵袭前缘表达增强现象,并分析其临床病理意义及预后价值。结果CXCR4在管状腺癌和乳头状腺癌的胞浆阳性率显著高于其它类型的肿瘤(P=0.007),胞核阳性时肿瘤间质淋巴细胞浸润相对较少(P=0.005),年长者(P=0.017)、有饮酒史(P=0.037)或吸烟史者(P=0.032)更常见肿瘤侵袭前缘表达增强现象;NF-κB胞核表达与肿瘤实质淋巴细胞浸润呈正相关(P=0.021),肿瘤侵袭前缘表达增强现象与组织学类型呈负相关(P=0.024)。生存分析表明CXCR4肿瘤侵袭前缘表达增强时预后较差。结论CXCR4、NF-κB在肿瘤主体和肿瘤侵袭前缘存在不同的表达情况并各自有不同的意义,CXCR4肿瘤侵袭前缘表达增强时预后较差。; 徐芳英钟本土汪芬娟; 关键词：CXCR4 预后结直肠癌

病理学电子试题库的建立和应用: 2003年; 本文介绍了计算机病理学试题库系统的基本设计思想 ,功能系统应用概况。探讨试题库在数学改革中的必要性 ,论述了试题库对促进病理学课程建设 ;科学实现教考分离、评估和监控数学质量 ;; 潘菲钟本土; 关键词：病理学课程建设教学质量教学改革教学管理高校

法医学教学改革的实践与思考被引量：7: 2009年; 介绍了法医学作为选修课开设在教学过程中的一些改革措施,主要包括:针对不同专业学生的实际需要选择和确定教学内容;多媒体教学课件注重直观、形象;案例教学法在教学中的使用;革新考核方法,注重学生对知识的理解和运用。并对进一步改进法医学教学提出了若干思考和建议。; 钟本土; 关键词：法医学教学改革

食道癌患者T细胞亚群、SIL-2R和TNF水平与细胞免疫状态被引量：1: 2001年; 目的 :通过检测食道癌患者外周血 T细胞亚群、可溶性白介素 2受体 (s IL- 2 R)和肿瘤坏死因子 (TNF)水平 ,探讨食道癌的发生发展与机体免疫状态的关系。方法 :采用 APAAP桥联免疫法检测 T细胞亚群 ,双抗夹心法定量检测 s IL- 2 R,细胞毒试验计数 TNF活性。结果 :食道癌患者 CD4细胞下降(43.6± 8.8) ,CD8细胞增加 (37.9± 6 .9) ,CD4/ CD8比值下降 (1.2 2± 0 .5 1)。s IL- 2 R水平升高 (792 .4±194 .9× 10 3 U/ L) ,TNF升高 (6 6 .1± 76 .6 U/ ml)。以上结果与对照比较均有显著性差异 (P<0 .0 1)。结论 :食道癌患者的细胞免疫状态存在明显异常 ,并与肿瘤的发生、进展和预后有关。; 王虹玲钟本土陈旭峰戴惠芳; 关键词：T细胞亚群 SIL-2R TNF 食道癌细胞免疫

基础医学课程整合中存在的问题及对策被引量：15: 2008年; 分析基础医学课程整合中存在的主要问题：基础医学概论整合的基础医学学科门类过多；基础医学的基本内容削减过多，影响后续专业课程的学习；不能体现专业特色；实验教学明显削弱等。提出相应对策：把基础医学整合成几门相关课程，有利于教学的开展与教学质量的提高；根据教学要求培养师资，使教师教学水平、教学能力与课程整合的需要相适应；贯彻广而浅的原则，基础医学课程应覆盖所有基础医学学科并体现专业特色；结合教学内容，重视实验教学。注重实验教学的革新。; 钟本土; 关键词：课程整合

虚拟病理切片在病理学实验教学中的应用与评价被引量：13: 2011年; 文章分析了在病理学实验教学中病理切片资源短缺的成因和对实验教学的影响、虚拟切片在实验教学中的应用及其优点、虚拟病理切片应用中存在的问题及对策。虚拟病理切片的应用可以弥补病理切片的短缺,在病理学实验教学中以玻璃病理切片与虚拟病理切片的观察相结合,可提高病理学实验教学的质量和效率。; 钟本土; 关键词：病理实验教学