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邓莉

作品数:7 被引量:21H指数:2
供职机构:南京理工大学高等教育研究所更多>>
发文基金:江苏省教育科学规划项目江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教育
  • 1篇新人
  • 1篇学法
  • 1篇学法研究
  • 1篇学生思想教育
  • 1篇学习性
  • 1篇学习性投入
  • 1篇学校管理
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇依法治校
  • 1篇育发
  • 1篇院校
  • 1篇治校
  • 1篇入世
  • 1篇弱势群体
  • 1篇师资
  • 1篇师资培养
  • 1篇实验班

机构

  • 7篇南京理工大学

作者

  • 7篇邓莉
  • 1篇朱敏
  • 1篇杨武
  • 1篇高蓓蕾
  • 1篇姜远大
  • 1篇尹群
  • 1篇魏亚

传媒

  • 4篇南京理工大学...
  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇机电教育
  • 1篇江苏大学学报...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2004
  • 2篇2002
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1998
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
特困生思想教育研究
2000年
“特困生”是我国高等学校普遍存在的一个弱势群体。特困生思想教育是高等学校学生思想教育的重要组成部分。由于特困生问题的特殊性,在特困生思想教育方面出现了许多新问题,这对搞好特困生的工作提出了新的要求。最近几年以来,由于特困生的增多,
杨武邓莉
关键词:特困生学生思想教育弱势群体
教研室建设中的若干问题与对策被引量:12
1998年
邓莉尹群戴德禄姜远大
关键词:教学工作教学质量师资培养教学组织青年教师教学法研究
反思学生评价与教学提高──昆士兰大学的模式改变
1999年
本文就采用单一模式评价教学和学科的有效性提出了一系列的研究报告:TEVAL(学生评价教学)、学生学习方法的重要性以及所包含的学生分类,几个“背景参数”对学生评价教学的潜在影响。以这些研究结果为基础,大学已经在方针政策及实践方面认可了一些变化。TEVAL现在已经被两种新的模式所取代──教学反馈及学科评价,同时,研究小组利用研究问卷的方法也得到积极的鼓励。
威廉姆.汤普森狄塞尔.安德瑞邓莉
关键词:教学反馈
拔尖创新实验班学生的学习投入情况研究--基于某高校CCSS项目数据的分析被引量:1
2016年
回应国家拔尖创新人才培养计划,许多研究型大学设立了相应的拔尖创新实验班,国家和学校都投入了大量的人财物保障拔尖创新人才的培养质量。那么,这些投入的效果如何,我们从受众的角度,选取实验班学生的学习性投入情况进行研究,使用"中国大学生学习与发展追踪研究"的数据,通过实验班和普通学院学生的对比,发现二者差别不大,许多指标上实验班的数据显示不如普通学院。针对此,应从培养方案、教学方法、学者型教师配备、教学评价等多方面对实验班加以改革。
朱敏邓莉高蓓蕾魏亚
关键词:拔尖创新人才学习性投入研究性教学
教育立法:私立高等教育发展的外部保障——与美、德两国立法实践的比较被引量:7
2004年
本文通过对美、德两国私立高等教育立法实践的考察,着重分析了我国《民办教育促进法≯和《民办教育促进法实施条例》中涉及国家对民办高等教育的态度,民办高校的法律地位、产权与营利性,教师和学生的合法利益等问题的条款,指出国家对民办高等教育的态度是立法的根本,而这种态度又必须通过具体的法律实施条例来体现;民办高等教育的外部法律保障不仅仅是一、两部专门法,它包含与之相关的一个完整的法律体系。
邓莉
关键词:教育立法高等教育私立院校民办教育
激励与挫伤理论在高等学校管理中的运用被引量:1
2002年
本文从“双因素理论”、“公平理论”、“挫伤—侵犯理论”以及“ABC理论”出发 ,就激励与挫伤理论在高等学校管理中的运用提出了一些看法。
邓莉
关键词:挫伤保健因素
公平与透明:高校依法治校的基本原则
2002年
WTO基本法律原则中的公平贸易原则、透明度原则、非歧视性贸易原则等从不同的角度彰显了公平与透明的理念 ,这对高校依法治校具有较强的启示作用。公平与透明原则应贯穿于高校依法治校的全过程 ,公平与透明原则体现着法治的精神。
邓莉
关键词:高校依法治校公平原则入世
共1页<1>
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