连进军
- 作品数：39 被引量：281H指数：8
- 供职机构：厦门大学更多>>
- 发文基金：福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律农业科学更多>>
- 印度改善弱势群体基础教育的举措及成效被引量：1
- 2013年
- 20世纪80年代中期后,印度政府采取完善法律法规、推行与弱势群体相关的教育计划、设立多级学术支持机构、增加教育经费投入等多项措施,力图推动基础教育的均衡、公平与质量的提高。这些措施在扩大弱势群体的入学率、推进性别平等方面取得一定成效,但辍学问题和教育质量问题依旧严峻。分析认为,有效推进弱势群体教育必须考虑:弱势群体经济问题的真正改善和贫困人口的实质性减少,公民平等共荣观念建立以及扶助弱势群体的自觉意识的形成,有效监管制度的建立和实质性运行等相关因素。
- 杨旻旻连进军
- 关键词：弱势群体基础教育
- 50年代中国私立大学的改造、合并及原因分析被引量：5
- 2004年
- 文章简述了 20 世纪 50 年代中国私立大学的改造和合并,以及院系调整中私立大学的撤销过程,对私立大学在中国大陆发展中断的原因进行了分析探讨。
- 王红岩连进军
- 关键词：院系调整
- 作为概念体系的自由教育及其发展脉络——兼与博雅教育、通识教育辨析被引量：31
- 2013年
- 自由教育不是一个简单的概念,而是由教育理念、教育方式和教育策略构成的一个概念体系。博雅教育与通识教育均是自由教育的下位概念,是实现自由教育理念的教育方式。自由教育在不同的历史时期有着不同的意蕴,但在历史变迁中始终有一些未变的因素,即个体自由、个性发展以及合理的知识结构三个基本因素,其中个体自由是前提,个性发展是目的,合理的知识结构是手段。对自由教育发展脉络的梳理及其相关概念的辨析,有助于澄清对该问题的理论认识,对当前的教育改革与发展具有深刻的实践意义。
- 连进军解德渤
- 关键词：自由教育博雅教育通识教育发展脉络
- 当前美国社区学院发展存在的困难、改革动向及对我国高等职业教育的启示
- 2009 年美国走出经济衰退的阴影后，政府对社区学院的投入在减少，社区学院的招生也出现下滑趋势。财政拨款不稳定、学生学习能力不足、对学生发展指导不力，对社会需求反应迟缓是美国社区学院当面面临的主要发展难题。
- 连进军杨旻旻
- 多元文化视角:中外合作办学批判性课程文化的生成与构建被引量：7
- 2012年
- 在中外合作办学的人才培养过程中,课程的重要性不言而喻,其最大的特点便是合作双方课程的融合或衔接所带来的"文化多元性"。这种多元的文化让学生有了丰富的体验与思考,但多种文化的冲突也使课程的目标、内容、实施面临一定的困境。因此,在这种特点下,合作办学模式下的课程应形成一种具有批判性特色的课程文化,培养出能够将所学知识灵活运用、举一反三、具有辩证意识的创新性人才,最终达到引进优质教育资源的目的。
- 张宁连进军
- 关键词：中外合作办学批判性思维课程文化
- 美国社区学院的特色化发展之路被引量：6
- 2008年
- 社区学院是美国高等教育系统的重要组成部分，在满足美国区域经济社会发展、企业发展需要和学生求学需求等方面发挥了不可替代的重要作用。明确的办学定位、清晰的办学职能、特色鲜明的教学模式．使社区学院在竞争激烈的美国高等教育体系中占据了一定的优势。随着美国高等教育改革与发展进程的进一步加快，对社区学院的办学模式和人才培养的质量提出了更高的要求，要求社区学院必须进一步认清自身发展中存在的问题，并加强改革与创新。
- 连进军
- 关键词：特色化发展教育改革与发展高等教育系统高等教育体系办学定位
- 国外大学联盟的主要特征及其启示
- 在资源紧缺时代,大学联盟成为高校寻求资源互补,协同创新发展的重要途径.IARU(国际研究型大学联盟)、科英布拉集团和罗素集团是国外三个颇具代表性的大学联盟.国外大学联盟具有学术卓越;注重国际合作与交流;优质的教学与学习环...
- 连进军
- 从精英到大众再到普及高等教育的反思：二战后现代社会高等教育的形态与阶段（续）被引量：4
- 2009年
- 学术标准 这些转化对学术标准的意义同样很清楚：在精英系统及机构中，至少在它们的英才阶段，一般设有共同的和相对较高的学术标准。目前，随着一些领域和学科逐渐政治化，机构和学科之间的变化更大。在大众高等教育系统和机构中，学术评价标准趋向多样化，在不同的机构和系统中其标准的严密性和特点均各不相同，特别是系统和机构成为各不相同的学术企业的合作伙伴时更是如此。
- 马丁·特罗徐丹连进军谢作栩（校）
- 关键词：高等教育系统后现代社会大众学术标准二战
- 印度改善弱势群体基础教育运动及问题——以20世纪80年代中期以后为中心被引量：1
- 2013年
- 弱势群体占印度总人口的绝大多数,弱势群体的教育问题关系到印度普及基础教育的成败。20世纪80年代中期以后,印度中央和地方政府为促进基础教育的均衡、公平与质量的提高,密集地实施了一系列的教育计划,新千年后逐步扩大范围并形成高潮。尽管如此,弱势群体基础教育的改善仍不足以乐观,印度政府依旧面临着贫困人口居高不下、弱势群体问题敏感尖锐、地方教育机构效率低下和公立教育系统的信任危机等诸多问题。
- 杨旻旻连进军
- 关键词：弱势群体基础教育
- 美国高等教育早期发展的特征剖析被引量：6
- 2004年
- 从独立战争到南北战争这段时期是美国高等教育发展的一段关键的时期,在此期间,美国的大学不仅在数量上飞速增长,而且基本上确立了美国现代大学的特征,即以私立为主、多样化和互为竞争,建立国立大学的倡议的失败及达特茅斯学院诉讼案的判决是这个阶段高等教育发展的最主要推动力,前者限制了联邦政府在美国整个高等教育系统特征的塑造过程中的作用,后者则进一步限制了州政府对私立学院的权力。
- 连进军
- 关键词：美国高等教育
