贺蓓蓓
- 作品数：20 被引量：62H指数：4
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- 高职院校“双师型”教师管理初探——基于有关高职院校政策文本的分析被引量：2
- 2013年
- "双师型"师资队伍建设是高职院校内涵式发展与强化特色建设的重要内容之一,是高等职业教育为社会培养高素质技术技能型人才的基础保障。本文从高职院校"双师型"教师的任职资格、聘用程序、职责、考核与辞退等方面入手,以有关高职院校政策文本为对象,勾画出当前我国高职院校"双师型"教师管理现状,指出存在的问题及其产生的原因,并提出管理对策。
- 贺蓓蓓
- 关键词：高职院校
- 现代职业教育体系视野下高职院校青年教师培育被引量：2
- 2015年
- 当前,高职教育青年师资队伍建设中存在的若干问题,很大一部分是由于高职院校缺乏办学自主权导致的。以建设现代职业教育体系为契机,扩大高职院校办学自主权,使高职院校可以自由的引进技术人才,建立更加灵活的人才考核和进修制度,进一步改善青年教师的待遇,完善选人、用人、育人和留人机制,构建具有高职特色的教师培育体系。
- 贺蓓蓓
- 关键词：现代职业教育体系高职院校青年师资
- 论中美企业人力资源管理的差异
- 2010年
- 当今现代企业处于经济全球化的背景下,无论哪个国家,无论是合作还是竞争,人力资源都是最宝贵的资本,现代企业走向成功的秘诀在于有效开发和科学管理人力资源。本文通过对中美两国企业人力资源管理模式的比较进行剖析,对人力资源管理的差异进行了探究。
- 贺蓓蓓
- 关键词：人力资源
- 浅析波兰职业教育师资队伍建设与改革
- 2015年
- 波兰职业教育与培训起源较早,经历政治体制改革后,波兰得到了欧洲各国的援助与国际合作,建立了新的职业教育体系。在职业教育师资队伍建设方面,波兰建立了职前培养和在职培训制度。在社会日益发展进步的情况下,波兰职业教育的师资队伍建设仍然面临着困境。加强师资队伍建设,是我国高职院校在"深化特色办学,提升内涵建设"的重要内容之一。
- 贺蓓蓓
- 关键词：职业教育与培训教师培训
- 以就业为导向的高职院校人才培养模式构建——以广东轻工职业技术学院为例被引量：1
- 2015年
- 在高等教育大众化的今天,就业问题成为高等教育尤其是职业高等教育所培养的学生面临的十分重要和严峻的问题。高职院校应改革原有的培养人才模式,确立以就业为导向的培养模式:建立以就业为导向的培养目标体系,加强目标管理;积极接地气,构建满足地方产业需求的专业群;建立适应社会发展需要的专业动态调整机制;加强校企合作,深化专业内涵建设;积极建立集教学、培训和技能鉴定为一体的实训基地,强化学生的实操能力;教师结构双师型化,建立有效的教师专业成长机制;加强办学的国际化,拓宽学生的国际视野。
- 贺蓓蓓
- 关键词：高职院校就业导向
- 高职院校“双师型”师资队伍建设研究——以三螺旋为视角
- 2013年
- "双师型"教师是高职教育的特色所在,是实现"能力本位,就业导向"的职业教育的关键力量,是提升学校教育教学质量和实现内涵式发展的根本保障。三螺旋视角下,高职院校"双师型"师资队伍建设,应当充分发挥政府、高职院校、企业在"双师型"师资队伍建设中的重要作用,发掘三种力量在"双师型"师资队伍建设中的内在联系,借助市场需求的纽带,围绕知识生产与转化这个主题,相互联接在一起,形成合力。
- 贺蓓蓓
- 关键词：三螺旋高职院校
- 基于系统管理角度的“双师型”教师校企协同培养研究被引量：2
- 2018年
- 从系统管理角度研究"双师型"教师校企双方协同培养,分析了校企双方对"双师型"教师培养的需求,通过优质师资、课程和场地资源三个方面的共建共享提出协同培养的内容。校企双方可以通过协同培养,资源共建共享,达到优势互补,使双方获得更大的竞争优势,实现校企双方利益最大化。
- 周小平贺蓓蓓
- 关键词：双师型教师
- 高职院校基层行政管理人员评价探析——以广东轻工职业技术学院为例被引量：1
- 2014年
- 作为高职院校教师队伍中重要的组成部分,行政管理人员为学校日常教育教学工作的顺利开展提供了重要的保障。当前高职院校基层行政管理人员存在着评价依据缺乏、评价方法定性过多、评价内容不明确及未能良好实现评价目的等问题,因此,应推进多校区下以人为本的差异化评价,提倡定性与定量结合的评价方法,重视"全面工作量"的评价内容,推行360度民主考核,关注管理岗位的聘期考核,以及发挥考核结果的反馈作用。
- 贺蓓蓓
- 关键词：高职院校行政管理人员
- 基于现代学徒制的高技能人才培养模式——以广东省为例被引量：6
- 2015年
- 现代学徒制是当前西方国家在职业教育中为了培养适应企业需要和产业结构的高技能人才的人才培养模式,围绕加快转型升级,建设幸福广东,着力推进产业结构优化升级,提升自主创新能力的广东省急需培养规模宏大、结构合理、技术精湛的高技能人才队伍。通过现代学徒制,让企业与第三方机构积极参与职业教育,发挥高职院校和企业的双重作用,能有效培养高技能人才。
- 贺蓓蓓
- 关键词：现代学徒制高技能人才
- 高等学校职员制度体系分析被引量：6
- 2015年
- 自《教育法》、《高等教育法》提出建立高校职员制度以来,高校职员制度在我国部分高校已实行十多年,至今未能形成科学的制度体系。随着教育领域综合改革的不断深入,高校管理体制改革的不断深化,提升高校管理水平和加强高校管理人员队伍建设的呼声越来越高,建立高校职员制度的要求越来越强烈。本文试从分析改革试点高校推行职员制度存在的问题,探析改革的真正目的和职员职业化的定位,提出职员制度的框架体系,并就制度的实施提出有关政策建议。
- 贺蓓蓓
- 关键词：职员制度
