谭睿光
- 作品数：16 被引量：26H指数：3
- 供职机构：华东理工大学艺术设计与传媒学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学建筑科学农业科学更多>>
- 竹材在当代都市空间中的应用被引量：5
- 2014年
- 竹材是可快速再生的自然材料,在性能上具备多种优点。在越来越注重绿色设计的今天,竹材无疑是一种环保材料。然而,从传统认知上看,竹材被普遍的应用于乡村空间的建设。本文通过论述竹材作为今日建筑材料的可行性以及竹材在目前建筑方面的应用实例,阐述了竹材在今后建筑界应用的前景。
- 曹明远谭睿光栾文杰
- 关键词：竹材竹材胶合板环境友好
- 环华理创意设计带创建初探被引量：2
- 2015年
- 位于大学周边企业因地理邻近、关系邻近等原因,可以获取更多接近人才与知识的机会。华东理工大学作为国家重点院校,拥有较强的创意设计能力与科技创新能力,可以为周边的漕河泾开发区以及徐汇滨江西岸的创新、创意能力的提高提供智力支持、创意支持。文章论述了华东理工大学创意设计带创建的可行性以及创建的相关构想,希冀为后续的实践发展提供参考依据。
- 张永方田红傅蓉蓉谭睿光
- 关键词：知识溢出创意产业集聚
- 生态材料与环境负荷趋零思维的设计实践被引量：2
- 2014年
- 分析生态材料与人造环境、生态环境之间的关系,探讨生态材料在人造环境的应用及其对人类健康及生态环境的潜在影响。提出以全生命周期的视角思考对材料的选择,使绿色低碳与功能、经济、健康、美学形成良性循环,在创造健康微观环境的同时,实现节能环保。
- 孙弘真谭睿光魏岫云
- 关键词：生态材料环境负荷低碳全生命周期
- 华东理工大学艺术设计与传媒学院设计作品选登
- 2021年
- 单浩谭睿光
- 象征文化为创意设计教育注入内涵——以高等艺术设计教育为例被引量：1
- 2017年
- 文化创意产业的核心竞争力源自文化创意产品的功能创新及精神内涵。文化创意人才是文化创意产品核心竞争力的根源,而创意教育是人才成长的基础。文章从分析文化创意产品核心竞争力的现状出发,以我国高等艺术设计教育为例,剖析人才培养存在的关键问题,提出以象征文化为途径,加强文化创意的内涵教育,以期培养高素质的艺术设计人才,提升我国文化创意产业的核心竞争力。
- 谭睿光居伟忠
- 关键词：象征文化文化创意艺术设计创意教育
- 情感与思维——中国传统图形符号的象征主义被引量：1
- 2013年
- 象征主义广泛存在于世界各国,中国尤甚。图形的象征意义由情感欲望驱动,表现形式却由思维决定,根植于农耕文明的中国传统思想观念以及独特的语言文字系统,是中国象征文化独树一帜的主因。透过欲望与思维的分析,探讨中国传统图形符号的象征手法,以图进一步研究在当代设计中对传统精神的传承与发扬。
- 谭睿光刘佳颐
- 关键词：欲望情感思维
- 提高艺术设计文化内涵教育的艺术象征方法研究
- 2018年
- 本文梳理了关于艺术象征的概念,指出象征具有两极性、开放性、群体性、传承性、情景性的特点,阐述了艺术象征与艺术设计的关系,界定了艺术象征在艺术设计的主要应用范围——艺术设计中与文化、历史、纪念、交流、传播相关的部分。最终论述了提高艺术设计文化内涵教育的艺术象征方法,包括"提高对艺术象征的特点和规律的认识,建立象征原理模型,建立对象征的批评话语框架""扩展知识面,并且重点观察、收集各领域中具有强烈识别度、传承性的形象,并研究其背后的历史、观念、内涵"。
- 谭睿光居伟忠
- 关键词：设计艺术表意
- 基于协同创新理念的设计学实践教学探析
- 2014年
- 实践教学是设计学教学中与传授式理论教学相对的教学方式,它以培养创新精神为目标,以问题探究、深度体验和批判思维为基本特征。协同创新旨在通过打破创新主体的壁垒,使创新资源和要素有效集聚,释放创造力。这一理念和方式应用于设计学的实践教学,可以创造教学的空间差异性及目标多元性,实现以学生为主体的创新教学。
- 谭睿光
- 关键词：协同创新实践教学课程实践教学专业实践教学社会实践教学
- “动态情景”教学法——环境设计专业课程教学模式改革被引量：6
- 2014年
- 艺术设计专业教学旨在培养学生独立的创新精神、协作能力及动手能力,因此其知识的传授存在一定的特殊性。本文以建构主义理论指导下的环境设计专业课程教学实验为依据,引入"动态情景"教学法,转变教学观念、改变教学结构,尝试"角色转换"与"场景转换",实现以学生为主体的教学模式,激发学生的学习欲望,开发学生的主动探索精神。
- 谭睿光孙婧恩虞路遥
- 关键词：建构主义教学结构
- 低碳整合与室内环境设计实践
- 2014年
- 分析人与人造环境、大自然之间的关系,探讨人造环境建造与运营对自然及人的潜在影响。提出以低碳整合的方法来思考人造环境的设计与建造,使绿色低碳与功能、经济、健康、美学形成良性循环,在创造健康的室内微观环境的同时,提倡节能减排、保护自然。
- 谭睿光孙婧恩虞路遥
- 关键词：低碳生态
