谌梅芳
- 作品数：39 被引量：30H指数：3
- 供职机构：乌鲁木齐职业大学更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字历史地理更多>>
- 新疆少数民族学生汉字学习存在的问题及对策
- 2021年
- 汉字教学是国家通用语教学内容的重要部分之一。本文主要分析了新疆少数民族学生汉字学习存在的问题,并提出解决策略。
- 谌梅芳
- 关键词：汉字教学中华文化
- 新疆预科少数民族学生汉字教学对策研究
- 2015年
- 汉字在中华文化的记录、传承和交流中起到了至关重要的作用,如今,汉字已成为新疆预科少数民族学生汉语学习中的一种文化障碍。汉字学习是汉语学习的重点,而非难点,掌握规律将事半功倍。
- 谌梅芳
- 论疫情防控期间加强教师工作职责
- 2020年
- 在中国共产党的领导下,全国人民团结一心取得了战胜新冠肺炎疫情的重大胜利。在教育教学工作中,教师要勇担重任,履行职责,认真落实防疫工作。在疫情防控过程中,教师要践行以人为本的教学理念,将爱国主义精神发扬光大。
- 谌梅芳
- 关键词：疫情防控以人为本爱国主义精神
- 加强新疆少数民族大学生思想教育实践性研究——以乌鲁木齐职业大学预科生为例
- 2016年
- 本文以乌鲁木齐职业大学预科生为例,解析新疆职业院校如何开展少数民族大学生思想教育工作。
- 谌梅芳
- 关键词：夯实少数民族思想教育
- 新疆职业院校国家通用语教学研究
- 2018年
- 加强新疆职业院校少数民族学生国家通用语语法教学，将语法教学和语言交际技能紧密结合起来在“项目导向，任务驱动”的教学理念指引下，赋予语法教学生命。
- 谌梅芳
- 关键词：新疆少数民族语言要素
- 职业院校国家通用语言预科教学与管理——以乌鲁木齐职业大学预科部为例
- 2017年
- 国家通用语言课程是民族班的工具课、奠基课,国家通用语言预科教学在少数民族教育教学中至关重要,为实现地区发展发挥了巨大作用。文章以乌鲁木齐职业大学预科部为例,从教学与管理两方面阐述育人方案,旨在为新疆地方经济发展培养更多合格少数民族人才。
- 谌梅芳
- 关键词：少数民族人才教学
- 如何构建预科汉语教师课堂教学质量评价体系被引量：1
- 2010年
- 探讨和构建课堂教学是当前教学改革的热点之一,与之相适应的课堂教学质量评价体系却相对滞后,特别是教师的课堂教学评价体系尚未健全。本文主要从学生评价、教师自评、教师互评和领导专家评价四个角度,对如何构建预科汉语教师课堂教学评价体系进行诠释,这对促进预科汉语教学质量具有深远意义。
- 谌梅芳
- 关键词：教师汉语课堂教学质量
- 新疆职业院校预科汉语语法教学策略研究
- 2012年
- 语言教学中,语法教学不容忽视。本文就新疆职业院校少数民族预科汉语语法教学提出了一些策略,以改变以往只重视词汇教学,而忽略语法和语言交际技能教学的现状。在职业院校"任务驱动"教学理念的指引下,使汉语语法教学更加趣味化。
- 谌梅芳
- 关键词：少数民族汉语语法
- 职业院校少数民族学生汉语能力本位开发研究被引量：1
- 2016年
- 教育要让学生得到可持续发展。新疆职业院校少数民族汉语教学为社会发展培养各级各类的应用人才,为新疆地方经济发展培养具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,为新疆的稳定打造坚强的队伍。新疆少数民族汉语教学肩负着伟大的历史使命。
- 谌梅芳
- 关键词：少数民族汉语能力本位
- 新疆少数民族学生学习国家通用语的难点及存在的问题
- 2018年
- 学习国家通用语至关重要，尤其在中国少数民族地区，学习国家通用语将促进地方经济飞速发展。本文提出新疆少数民族学生学习国家通用语的难点及存在的问题，同时提出解决策略。旨在提高新疆少数民族地区国家通用语教学质量。
- 谌梅芳
- 关键词：少数民族
