解利
- 作品数：7 被引量：60H指数：4
- 供职机构：徐州师范大学信息传播学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于开源软件的初中信息技术课程改革初探——以江苏省初中信息技术课程基础模块为例
- 2009年
- 进入21世纪，信息化发展已成为人类物质文明建设的重要形式，信息素养已经成为衡量人的基本能力和文化水平的重要标志。为了提升学生的信息素养，我国从2000年对中学信息技术教育实行改革，特别把软件作为中学信息技术课程的核心部分和载体。大部分教师和学生会认为软件就是微软，事实上我国几乎所有的中学信息技术课程也是围绕微软系列软件为例进行教学的，
- 解利
- 关键词：信息技术教育开源软件课程改革课程基础信息技术课程
- 苏北农村高中信息化教学资源应用现状及发展对策被引量：10
- 2010年
- 随着江苏省加大对苏北农村教育信息化硬件装备、资源建设、师资培训的支持力度,信息化教学资源逐渐被苏北农村高中教师熟悉和应用。本文采用问卷调查和访谈法,从信息化教学资源应用环境、应用情况、资源共享、教师培训等方面了解苏北农村高中信息化教学资源建设与应用现状,分析了资源建设和应用中存在的问题,提出了宏观、中观、微观三个层面的对策与建议,促进了苏北信息化教学资源快速发展和创新应用。
- 解利汪颖
- 关键词：信息化教学资源资源建设与应用教育信息化苏北农村
- 学校信息化教学资源生态化建设与应用研究被引量：23
- 2011年
- 目前信息化教育资源建设与应用已成为影响教育信息化的瓶颈问题,迫切需要一种新的思维突破教育信息化困境。当前研究信息化教学资源的一般思路是根据教学资源建设与应用过程中存在的问题,提出相应的解决策略,而将其看成动态、平衡、可持续发展的系统,运用整体、联系的观点去深层次地探讨信息化教学资源的研究非常少。本文从信息化教学资源研究现状出发,根据教育生态学的理论,研究信息化教学资源生态系统,构建学校信息化教学资源建设与应用模型,并提出促进学校信息化教学资源的稳定、动态、可持续发展的对策,推进教育信息化的进程,促进我国教育改革。
- 解利汪颖
- 关键词：教育生态学信息化教学资源
- 对教育技术领域实验研究法的冷思考
- 2010年
- 教育技术实验研究
教育技术实验研究是根据教育技术研究目的，运用一定的实验手段，主动干预或控制实验对象，搜集事实和获取感性材料。
- 解利
- 关键词：教育技术实验实验研究法冷思考教育技术研究感性材料
- 教育生态学对信息化教学资源建设与应用的启示被引量：23
- 2010年
- 随着教育信息化经过了大规模的硬件投资、师资培训、资源建设后,信息化教学资源作为一种新生的物种逐渐被教师所熟悉与应用。文章在教育生态学理论的指导下,通过文献分析法,将其视为一个有机、复杂、统一的生态系统,提出信息化教学资源的平衡、动态、可持续发展的对策,促进信息化教学资源的快速发展与创新应用,不断推进教育信息化的进程。
- 汪颖解利
- 关键词：信息化教学资源教育生态学资源建设与应用教育信息化
- 教育生态学视野下信息化教育资源建设与应用被引量：6
- 2010年
- 在介绍信息化教育资源研究现状的基础上,从教育生态学的视角分析了信息化教育资源建设与应用,并结合教育生态学的基本原理,提出信息化教育资源的平衡、动态、可持续发展的对策,以促进信息化教育资源的快速发展与创新应用。
- 解利汪颖
- 关键词：信息化教育资源教育生态学教育信息化
