石茹
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：华中师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：教育部留学回国人员科研启动基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 主观幸福感的跨文化研究述评
- 主观幸福感是个体根据自己设定的标准对其生活质量的整体性评估,是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标.Diener提出主观幸福感的三个特点：主观性(主观幸福感的评定主要依赖于个体本人设定的标准)、相对稳定性(主观幸福感是个...
- 石茹熊俊梅
- 关键词：主观幸福感跨文化生活满意度
- 网络环境与传统环境中的学业情绪——控制—价值视角被引量：1
- 2013年
- 文章对网络学习环境和传统学习环境的特征以及两种环境下学生体验到的情绪进行了回顾,重点从控制—价值的理论视角介绍了两种环境中的学习情绪。目前,有研究验证了控制—价值理论在网络学习环境的适用性,但研究结果与传统环境下仍有差异。未来研究应该注重网络学习环境特点的考察和基于网络学习环境特点的学业情绪的理论构建。
- 石茹熊俊梅海曼
- 关键词：网络学习环境学业情绪
- 网络学习情绪诱发与测量综述被引量：2
- 2013年
- 传统学习情绪与网络学习情绪有很多相似之处,但由于网络的虚拟性使得网络学习情绪增加了复杂性。为了清楚地认识网络学习情绪的诱发与测量,本文从教育心理学的应用视角出发,系统地介绍了认知失调理论、情绪—认知模型、成功—失败操作范式、情绪设计以及虚假生物反馈五种网络学习情绪的诱发方法,以及自我报告法、生理指标和行为指标的情绪测量方法及其在教育实践中的应用,并对目前网络学习情绪诱发和测量的发展现状进行了总结和展望,期望以此清晰网络学习情绪诱发的本质,并为今后的研究工作提供参考。
- 海曼熊俊梅段晓明石茹
- 关键词：情绪诱发
