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新型冠状病毒肺炎疫情下口腔颌面外科的护理防控被引量：32: 2020年; 新型冠状病毒肺炎的爆发对口腔颌面外科的诊疗和护理带来了巨大的挑战。为有效防止新型冠状病毒肺炎所致的疫情蔓延,最大限度减少新型冠状病毒肺炎在医疗机构内传播的风险,本文结合国家对新型冠状病毒防控的总体要求和颌面外科专业特点,制定口腔颌面外科护理管理相关防控措施,内容涉及预检分诊、分级防护、健康教育、相关科室防控关键点以及护理操作中的防控策略等,以保证颌面外科护理工作有序进行,同时提出了新型冠状病毒肺炎感染防控期间的口腔颌面外科护理管理建议,期望对疫情期口腔颌面外科的护理管理及今后的研究提供参考。; 毕小琴熊茂婧陈丽先白沅艳田莉杨晖; 关键词：口腔颌面外科护理

体位护理在颌面部恶性肿瘤皮瓣移植术后麻醉苏醒期的作用研究: 目的:探讨体位护理在颌面外科恶性肿瘤术后一期行血管化皮瓣游离移植术后麻醉苏醒期内的作用。方法:选择2015年以前我院未开展体位护理的200例行口腔恶性肿瘤联合根治术加皮瓣游离移植术后患者为对照组,观察组为2015-201...; 张秀芬裴香田莉; 关键词：体位护理麻醉苏醒期

思政课堂对提高护生人文关怀能力的影响及效果被引量：1: 2022年; 目的:探讨思政课堂对提高护生人文关怀能力的影响及效果。方法:2020年1月~2021年6月选取某院的64例大专护理专业实习护士(护生)根据教学方法的不同将其分为对照组30例和试验组34例,对照组护生进行常规教学方法,试验组在对照组教学方法上联合思政课堂的内容进行教学。比较两组护生教学前、后人文关怀能力、出科理论成绩和技能操作成绩及所护理患者的护理满意度。结果:两组护生教学前、后人文关怀能力、出科理论成绩和技能操作成绩差异有统计学意义(P<0.05)。教学后试验组护生在理解、耐心以及鼓励方面的得分和出科理论成绩及技能操作成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);试验组护生所护理患者的护理满意度显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将思政元素融入至常规教学中可显著提高护生的人文关怀能力,同时也可提高所护理患者的护理满意程度。; 吴娟兰燕张秀芬田莉; 关键词：思政课堂护士人文关怀教学方法

品管圈在口腔颌面外科麻醉复苏室术前健康宣教中的应用: 目的:观察品管圈活动在口腔颌面外科麻醉复苏室术前健康宣教中的应用效果。方法:将我科2015年4月—9月术前患者健康宣教出勤率做为研究对象,对术前参加健康宣教的患者实施品管圈护理,并开展相关活动,分析出勤率低的原因,制定改...; 田莉张秀芬毕小琴; 关键词：品管圈出勤率

微格教学法在口腔专科麻醉复苏室护理技能教学中的应用研究: 研究目的:探讨微格教学法应用于口腔专科麻醉复苏室(PACU)护理技能教学中,对提高护生的教学效果与带教老师的教学能力的影响。研究方法:比较两组护生的操作考核成绩和实践教学效果。研究结果:考核结果表明微格教学组护生的成绩和...; 张勤田莉; 关键词：微格教学法教学; 文献传递

舒适护理在先天性唇腭裂患儿麻醉复苏中的应用被引量：8: 2016年; 目的探讨舒适护理对先天性唇腭裂患儿麻醉复苏的影响。方法选取2014年5月至2015年12月我科麻醉复苏的282例唇腭裂患儿,随机分为研究组和对照组,对照组采用常规护理,研究组在常规护理的基础上采用舒适护理,比较两组患儿情绪状态、血氧饱和度、麻醉复苏时间的变化。结果研究组中哭闹、躁动的患儿例数较对照组少,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患儿血氧饱和度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);麻醉复苏时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论舒适护理能促进唇腭裂手术患儿舒适、安静地度过麻醉复苏阶段,缩短麻醉复苏时间,有利于患儿术后恢复。; 张虹付静田莉; 关键词：舒适护理唇腭裂麻醉复苏

参与式分层管理模式在麻醉复苏室护理管理中的应用及研究被引量：6: 2018年; 总结参与式分层管理模式在口腔麻醉复苏室的应用效果。通过实施将科内人员按层级、职称、学历、工作年限及综合能力等因素分组,每组由N0-N3级护士组成:N3级护士担任组长,主要负责护理工作的检查、总结,并组织小组成员完善护理工作,N0-N2级护士为组员,主要负责护理工作的自查,依照四川省卫生计生委制定的质量考评标准考评护理质量的方式,认为此管理模式在灵活的组织环境基础上,有助于护士实施自我管理,帮助医院吸纳并留住优秀护士、减少护士流失并提高护理质量,对护理专业的发展有着非常重要的影响。; 唐文琴田莉; 关键词：参与式麻醉复苏室护理管理

个体化针对性护理在牙颌面畸形正颌手术患者中的效果观察及对焦虑抑郁情绪的影响被引量：11: 2022年; 牙颌面畸形是临床牙科多发性疾病,常见于青少年人群,不仅削弱患者语言、咀嚼能力,且对患者外观美感会造成很大影响,对患者身心健康均造成不利影响。正颌手术是当前临床治疗牙颌面畸形首选措施,通过各种整形手法,帮助患者矫正正颌骨畸形,以提高患者面貌美观度,提高语言、咀嚼能力[1]。; 兰燕吴娟王珈菁田莉; 关键词：牙颌面畸形咀嚼能力多发性疾病颌骨畸形焦虑抑郁情绪青少年人群

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田莉