王彦
- 作品数：8 被引量：14H指数：2
- 供职机构：江苏大学更多>>
- 发文基金：江苏省高校优势学科建设工程资助项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生轻工技术与工程更多>>
- 高校“一站式”学生社区综合管理模式研究被引量：7
- 2023年
- 构建“一站式”学生社区是在立德树人总体目标下转变教学管理方式、创新新时代高校思想政治工作体系的重要举措。当前,各高校在构建学生社区的过程中存在着转变教育理念不足、协同育人模式有效性有待提高、保障激励机制不足和客观条件限制等缺陷。对此,应因地制宜,做好顶层设计,以社区党建引领构建协同育人长效机制,完善社区管理服务和保障机制,着力打造学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、智慧服务创新基地和平安校园样板高地。
- 王彦何兆强马耀鹏
- 学生档案管理亟待规范被引量：3
- 2003年
- 汤静霞王彦
- 关键词：学生档案档案管理人事档案档案转递档案人员
- 文化自信视域下融媒体赋能廉洁文化融入高校思想政治教育的路径研究
- 2023年
- 随着大数据时代的到来,媒体融合战略的持续推进,当前高校大学生的思想政治教育面临的新情况与新问题。目前对于高校思想政治教育方面的研究较为深入,值得借鉴,但如何切实加强改进大学生思想政治教育工作等,在文化自信视域下使用融媒体赋能廉洁文化融入高校思想政治教育仍需进一步结展开研究。本文分析了当前形势下融媒体建设助推高校思想政治教育工作的时代价值,结合高校融媒体平台建设工作实践,从完善体制机制、打造文化特色和提升育人质效三个方面提出了文化自信视域下使用融媒体赋能廉洁文化融入高校思想政治教育工作的实践路径。
- 王彦傅蕾
- 关键词：思想政治教育高校融媒体
- “智慧医教”数字管理临床教学模式在提高医学生教学质量中的应用与探索
- 2022年
- 探究“智慧医教”数字管理临床教学模式对于提高医学生教学质量的应用效果。方法 自连云港市第二人民医院2020-2022年度的医学生中选取586名作为实验组对象,另取500名2019年以前未实行“智慧医教”数字管理平台的医学生作为对照组对象。实验组接受数字管理带教,对照组接受传统带教,就两种带教方案的教学质量评价展开对比。结果 实验组学员的日常管理、教学管理、过程跟踪、在线培训、请假管理、考核评价、档案管理评分均高于对照组(P<0.05);2020年与2021年数字管理带教学员的各项教学质量指标评分均高于传统带教学员(P<0.05)。结论 “智慧医教”数字管理模式在临床教学工作中,对于提升医学生的教学质量具有突出的应用表现与探索研究价值。
- 王彦王慧王彦王慧马芬芬
- 关键词：临床教学模式教学质量
- 融合国际前沿进展的《现代食品检测技术》教学研究被引量：2
- 2022年
- 目的多种现代高新技术的兴起推动了食品品质检测领域的理论与技术发展,同时也需对课程教学进行针对性的改进。方法在《现代食品检测技术》本科课程中引入国际前沿进展内容,作为传统教材内容的有益补充,重点对“食品检测领域智能包装一体化同位检测技术与多信息终端智能化分析技术”进行有效的教学尝试,在研究背景、方案设计、样品处理与实验分析等环节进行深入浅出的教学,并通过多元化的考核方式巩固教学成果。结果目前已实现300人次以上的课程教学,受教育者在本科和后继研究生阶段学习中可获得明显受益。结论这种融合法教学尝试获得了广泛主观好评,且在客观上促进了教学质量提升,有效提升了学生后继学习和科研能力。
- 王彦张文
- 关键词：食品检测实验教学创新教学
- 做好新时期高校的人事档案工作被引量：2
- 2003年
- 合并后高校的人事档案管理部门由于原先各校的管理水平存在着差异,档案内容缺乏完整性,失实现象有所存在,这些都给档案管理人员带来了繁重的工作量。充分调动档案工作人员的积极性,管理人员建立优良的服务意识,畅通人事档案材料来源渠道,档案工作实现网络化,是做好新时期人事档案工作的关键。
- 汤静霞周国华王彦
- 关键词：高校人事档案
- 浅谈医院感染知识培训对医学检验专业实习生的重要性
- 2024年
- 目的本研究通过调研医学检验专业实习生对医院感染知识的掌握情况,探讨医院感染知识培训对医学检验专业实习生在临床实习阶段的重要性。方法选取2017年至2022年连云港市第二人民医院的129名医学检验专业实习生作为研究对象,应用配对t检验分别比较实习生在医院感染知识培训前后的理论知识和技能操作的掌握情况,并分析实习生发生医院感染不良事件发生率的变化情况。结果2017年至2022年实习生在医院感染知识培训前后的理论知识考试成绩分别为(13.96±1.96,25.50±2.50)分、(13.26±1.97,25.32±2.56)分、(13.67±2.06,26.00±2.47)分、(13.10±2.17,25.60±2.44)分、(12.81±1.94,24.56±2.50)分、(13.54±2.00,25.50±2.57)分,医院感染知识培训后实习生的理论知识成绩明显提高,两组间的差异具有统计学意义(P<0.05)。2017年至2022年实习生在培训前后的技能操作成绩分别为(11.88±3.10,23.88±2.25)分、(8.84±2.59,25.16±2.77)分、(10.89±2.87,23.39±1.79)分、(10.20±2.07,23.75±2.63)分、(9.69±2.26,23.56±1.66)分、(14.21±2.30,24.29±2.42)分,医院感染知识培训后实习生的技能操作成绩也明显提高,两组间的差异具有统计学意义(P<0.05)。2017年至2022年实习生在临床实习期间导致的医院感染事件的发生率分别为12.50%、10.53%、5.56%、5.00%、3.13%和0.00%,且年度医院感染发生率总体上呈下降趋势。结论医院感染知识培训能够显著提高医学检验专业实习生的医院感染防护意识和防护能力,在医院感染的防控中发挥着极其重要的作用。
- 刘倩刘倩王彦王慧王彦杨伏猛
- 关键词：医院感染实习生
- 重组酶聚合酶扩增结合侧向流动试纸条技术快速可视化检测嗜麦芽窄食单胞菌方法的建立与应用
- 2024年
- 目的:建立一种基于重组酶聚合酶扩增(recombinant polymerase amplification,RPA)和侧向流动试纸条(lateral flow strips,LFS)的嗜麦芽窄食单胞菌快速可视化检测方法。方法:以嗜麦芽窄食单胞菌特异性序列(NC_010943.1)为模板,设计RPA引物。通过基础型RPA反应和琼脂糖凝胶电泳,根据候选引物对的扩增性能及引物二聚体的形成情况筛选最佳引物对。根据最佳引物对,设计探针和修饰引物。在引物和探针中引入碱基错配以消除假阳性信号,建立RPA-LFS反应体系。根据检测线的显色情况,优化RPA-LFS的最佳反应条件。使用临床常见的12种致病菌和12个临床来源的嗜麦芽窄食单胞菌检测该方法的特异性。以10倍梯度稀释的嗜麦芽窄食单胞菌基因组为模板,检测该方法的灵敏度。收集108例临床样本,将该方法与qPCR检测法和生化培养法对比,对RPA-LFS检测法进行kappa一致性检验及临床应用评价。结果:RPA-LFS检测法在37℃恒温条件下8 min即可完成扩增反应,1 min内可在LFS上观察到结果。该方法灵敏度高,最低检出限为1.107 CFU,并且与其他病原菌无交叉反应,特异性强。应用于临床样本检测时,该方法与qPCR相比,检测结果准确性一致。与生化培养方法的符合率为99.07%,kappa指数值为0.972,具有良好的一致性。结论:本研究建立了一种不依赖于精密仪器和专业技术人员的RPA-LFS检测方法,能够短时间内精准鉴定嗜麦芽窄食单胞菌。该方法的建立可为及时制定合理的抗菌治疗方案提供信息,具有较大的临床应用潜力。
- 季拓高玉芝王彦高绪柱
- 关键词：嗜麦芽窄食单胞菌
