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王亚希

作品数:19 被引量:164H指数:6
供职机构:暨南大学网络与教育技术中心更多>>
发文基金:广东省本科高等教育教学改革项目广东省哲学社会科学“十一五”规划项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 6篇医药卫生
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 8篇教学
  • 7篇高校
  • 4篇网络
  • 4篇教育
  • 4篇高校教学
  • 3篇信息化
  • 3篇信息技术
  • 2篇多媒体
  • 2篇信息化环境
  • 2篇信息技术教育
  • 2篇信息技术教育...
  • 2篇信息技术支持
  • 2篇信息系统
  • 2篇血锌
  • 2篇医院信息
  • 2篇医院信息系统
  • 2篇应用信息
  • 2篇应用信息技术
  • 2篇原卟啉
  • 2篇培养模式改革

机构

  • 19篇暨南大学

作者

  • 19篇王亚希
  • 6篇周红春
  • 3篇赵海霞
  • 2篇杨慧敏
  • 2篇廖国仪
  • 2篇陈觉凝
  • 2篇王艺平
  • 2篇伍曼仪
  • 2篇梁雁
  • 1篇沈清
  • 1篇谢舒潇
  • 1篇游才文
  • 1篇蒋克
  • 1篇吴伟红
  • 1篇张晓宁
  • 1篇丁一丹
  • 1篇毛涛
  • 1篇罗伟其
  • 1篇桂凤美
  • 1篇冯建武

传媒

  • 4篇中国教育网络
  • 4篇中国教育信息...
  • 1篇微电脑世界
  • 1篇当代医学
  • 1篇中国医院管理
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇实用儿科临床...
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇暨南大学学报...
  • 1篇中华儿童保健...
  • 1篇中山大学学报...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2004
  • 4篇1997
  • 2篇1995
  • 1篇1993
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
暨南大学:良好的信息化环境为教育现代化铺路
2010年
暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府,是目前全国境外生最多的大学,是国家“211工程”重点综合性大学。暨南大学网络与教育技术中心成立于2003年5月,中心在不断加强数字化校园网建设的同时,全面开展现代教育技术工作。
王亚希赵海霞
关键词:教育现代化信息化环境教育技术中心教育技术工作校园网建设
广州地区小儿全血锌原卟啉测定的正常值探讨被引量:5
1995年
本文报告536例正常小儿全血锌原卟啉的测定值.结果显示,不同年龄小儿血锌原卟啉值有所不同,随着年龄增长,血锌原卟啉值有逐渐下降趋势。本组小于2岁的锌原叶啉正常参考值为0.7622μmol/L,大于2岁的正常参考值为0.6650μmol/L.男女性别有差异.女性(均值为0.5845±0.1064μmol/L)高于男性(均值为0.5657±0.1115μmol/L),(P<0.05).建议应用血锌原卟啉作为判断红细胞生成缺铁的指标时,应考虑不同地区、不同年龄和性别的差异性.
伍曼仪杨慧敏王艺平梁雁王亚希陈觉凝廖国仪
关键词:全血铁缺乏症锌原卟啉
暨南大学:以立项动员IPv6应用迁移
2010年
基于目前暨南大学校园网实际情况,以及IPv6网络技术、网络运营商发展等因素,我们认为IPv4过渡到IPv6分为实验、过渡、全面商用三个阶段。
王亚希
关键词:IPV6迁移大学校园网网络运营商网络技术
高校现代化教学资源建设及应用的实践探索被引量:50
2010年
信息技术的迅猛发展及其在教育中的广泛应用,决定了现代化教学资源建设将是高等学校教学信息化的永恒主题。本文主要从教学资源服务中心、网络教学平台、精品课程资源中心、教学参考资源平台、电子图书馆、宽带多媒体教学系统六大平台的建设来论述高校现代化教学资源建设,并介绍暨南大学的现代化教学资源建设及应用的实践案例,最后就如何更好地推进高校现代化教学资源建设与应用提出几点建议。
王亚希周红春
关键词:教学资源合作共同体
高校教师信息化教学能力培养的探索与实践被引量:45
2012年
随着社会信息化进程的加快,教师信息化教学能力的高低已成为影响教师专业化水平的重要因素。提高教师的信息化教学能力是一个系统工程,需要教师本人和学校各部门的通力合作,才能很好地实现。本文结合暨南大学教师信息化教学能力培养的实践,探索高校教师信息化教学能力培养的模式、方法与策略。
周红春王亚希
关键词:教师信息化教学能力
医院信息系统建设中待商榷的几点问题被引量:5
1997年
随着计算机技术的提高、硬件价格的下降、全球性信息高速公路的兴建,医院计算机网络系统的建设已势在必行。但是,从全国现有的已完全投入使用的医院信息系统情况看,较完整的和先进的系统较少,大多处于部分网络化、部分手工化的低水平小规模层次,还仅限于信息的输入、统计阶段。
王亚希
关键词:医院管理医院信息系统
高校教学深度应用信息技术(下)被引量:1
2011年
上期介绍信息技术教育应用的新发展和面临的机遇,这期将介绍信息化环境下高校教与学的改革方式以及暨南大学利用信息技术支持高校创新型人才培养模式改革的实践。
周红春王亚希
关键词:应用信息技术教学深度信息技术教育应用人才培养模式改革信息技术支持信息化环境
医院信息系统的应用与发展被引量:2
1997年
内容提要:医院信息系统(Hospital Information System,HIS)即对医院信息进行管理的计算机网络系统,它可完成医院中各类信息的收集、传输、存储、加工及使用。HIS 对信息的管理水平分为数据处理、信息加工及决策支持三层,国内现有的 HIS 大多只具备数据处理层的规模,且仅开发了该层的部分功能。目前发达国家 HIS 的应用和发展有如下趋势:(1)HIS 的系统功能由财务管理向医疗管理发展,成为以电子病历为核心的多功能系统;(2)HIS 向多媒体方向发展,不仅有文字信息,还有图象、图形和声音信息;(3)进行 HIS 的系统集成和信息集成,使各种信息在统一的设备和软件环境下采集、存储,并使信息元素规范化和体系化,便于信息的处理和利用;(4)HIS 通过 Inter- net、保健卡、远程医疗等扩大信息的共享范围;(5)发展 HIS 中的医学决策支持系统。我国 HIS 的开发应结合医院的投资能力、管理现实和经济效益,并重视管理因素在开发和维护 HIS 中的重要作用。实施 HIS 首先需分析本院的信息管理模式,确立发展规划;然后制定投资规模,寻找技术合作;通过全面系统分析,逐步实施;最终还要重视人员的培训和系统维护的工作。
王亚希
关键词:医院信息系统电子病历系统
暨南大学以评促建 推进教学信息化进程——本科评估对高校教学信息化的促进作用被引量:1
2009年
本文根据对本科评估指标中"多媒体授课"内涵的理解,结合暨南大学作为实践研究案例,提出了如何以评估为契机,以指标达优为切入点,以评促建,促进教学信息化大力发展的战略举措和具体实施方法,以便为高校推进教学信息化进程提供重要借鉴。
赵海霞王亚希周红春
关键词:本科评估教学信息化多媒体授课
高校教学深度应用信息技术(上)被引量:2
2011年
教育信息化是实现教育创新和教育现代化的重要保证。本期介绍信息技术教育应用的新发展及其所面临的机遇,下期将介绍信息化环境下高校教与学的改革方式,以及暨南大学利用信息技术支持高校创新型人才培养模式改革的实践。
周红春王亚希
关键词:应用信息技术教学深度高校信息技术教育应用人才培养模式改革信息技术支持
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