2025年1月21日
星期二
|
欢迎来到佛山市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
牛立军
作品数:
3
被引量:0
H指数:0
供职机构:
焦作教育学院
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
侯贵宝
焦作教育学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
3篇
中文期刊文章
领域
3篇
文化科学
主题
2篇
师学
2篇
高师学生
1篇
院校
1篇
院校学生
1篇
师范
1篇
师范院校
1篇
师范院校学生
1篇
师生
1篇
中小学课程
1篇
文科
1篇
文科学生
1篇
小学课程
1篇
零和游戏
1篇
伦理
1篇
伦理观
1篇
课程
1篇
高中生
1篇
高师生
1篇
成年人
机构
3篇
焦作教育学院
作者
3篇
牛立军
1篇
侯贵宝
传媒
2篇
焦作师范高等...
1篇
山东省农业管...
年份
1篇
2002
1篇
1999
1篇
1997
共
3
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
高师学生一般能力倾向和职业能力的研究
1997年
本项研究采用心理测验的方法,用GATB中国修订版对高师学生进行测验研究。随机抽取473名学生进行测验。从对有效测量的372个样本的研究中表明:高师学生和高中生其一般能力倾向性差异性大;文、理科学生在数理、空间判断能力差异显著。在教育职业能力倾向上,G、V、Q三种能力不符合职业能力的标准。
牛立军
高师生一般能力倾向和职业能力的研究
2002年
牛立军
关键词:
高师生
高师学生
高中生
师范院校学生
成年人
文科学生
论中小学课程与社会发展不相适应的矛盾
1999年
实践证明,现行的中小学课程是不能适应我国社会发展的现实需要的.本文从几个方面探讨了这种不适应造成的矛盾:1、课程不能培养出适应时代需求的人才.2、内容陈旧.3、结构不合理,不符合素质教育的要求.4、课程繁杂,内容肿胀,加大学生的学习负担.5、德育危机突出.
牛立军
侯贵宝
关键词:
零和游戏
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张