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文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生

主题

  • 5篇儿童
  • 3篇感觉统合
  • 2篇统合
  • 2篇疗效
  • 2篇患儿
  • 2篇孤独症
  • 2篇儿童孤独症
  • 1篇多动障碍
  • 1篇心理
  • 1篇心理护理
  • 1篇学习困难儿童
  • 1篇学习障碍儿童
  • 1篇障碍儿童
  • 1篇注意缺陷多动...
  • 1篇注意缺陷多动...
  • 1篇疗效分析
  • 1篇疗效观察
  • 1篇教育
  • 1篇教育训练
  • 1篇精神病

机构

  • 6篇山东省精神卫...
  • 1篇山东省立医院

作者

  • 6篇牛秀英
  • 2篇王莉萍
  • 2篇卢正和
  • 2篇郭传琴
  • 1篇胡延华
  • 1篇李传琦
  • 1篇陈修哲
  • 1篇刘建平
  • 1篇刘金同
  • 1篇翟静
  • 1篇张俊青
  • 1篇刘爱信
  • 1篇安祥美
  • 1篇张建华
  • 1篇李宪伟
  • 1篇吕晓敏
  • 1篇吴宏新
  • 1篇曹秉玉

传媒

  • 2篇中国行为医学...
  • 1篇中华精神科杂...
  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇山东精神医学
  • 1篇临床心身疾病...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇1997
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
注意缺陷多动障碍患儿感觉统合能力发展水平的对照研究被引量:9
2001年
刘金同翟静郭传琴李宪伟曹秉玉吕晓敏陈修哲牛秀英
关键词:注意缺陷多动障碍儿童ADHD
精神病患者的接触技巧与心理护理
2003年
精神科护理工作的第一步就是接触患者,接触精神病患者是精神科护理的基本技能之一。只有科学的运用一定的技巧去接触患者,才能充分掌握病情并具有针对性的实施科学护理,否则,工作必然受到影响,更不利于患者的治疗和康复。1接触方法 精神疾病诊断分型较细,患者的症状因人而异,
张建华牛秀英胡延华
关键词:精神科
感觉统合训练在学习障碍儿童中的应用被引量:11
2003年
牛秀英李传琦
关键词:感觉统合训练
儿童孤独症行为训练92例疗效分析被引量:3
2005年
目的:探讨行为训练对儿童孤独症的治疗效果。方法:对92例孤独症患儿,实施行为训练,采用CARS于训练前和训练结束后进行量表评定。结果:训练后患儿CARS人际关系、语言、行为障碍等均明显改善,有非常显著性差异(P<0.01)。结论:对孤独症患儿实施行为训练能帮助患儿减轻心身障碍,增强社会功能,降低残疾程度。
安祥美王莉萍卢正和牛秀英
关键词:孤独症儿童
儿童孤独症行为训练效果分析被引量:2
2004年
王莉萍卢正和张俊青刘爱信牛秀英
关键词:儿童孤独症患儿发育障碍教育训练
21例学习困难儿童感觉统合治疗的疗效观察被引量:1
1997年
对21例学习困难儿童进行感觉统合治疗,发现在前庭运动失衡,触觉过分防御、本体感不佳、学习能力方面都有不同程度的改善,有效率达76.7~90%。其中触觉过分防御和学习能力改善率较高。由于加强儿童前庭功能的训练,尤其是前庭刺激的不断输入,改善了大脑感觉的组织协调和运动过程,使神经有目的地协调运动、使儿童情绪平稳、减少任性和冲动,上课注意力集中,遵守纪律,提高了学习效果。
牛秀英郭传琴吴宏新刘建平
关键词:儿童感觉统合治疗精神卫生
共1页<1>
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