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温义媛

作品数:30 被引量:334H指数:10
供职机构:赣南师范大学更多>>
发文基金:江西省教育科学“十二五”规划课题江西省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 18篇哲学宗教
  • 16篇文化科学
  • 5篇医药卫生

主题

  • 9篇大学生
  • 9篇心理
  • 6篇高校
  • 4篇心理健康
  • 4篇社会
  • 4篇教育
  • 3篇院校
  • 3篇社会适应
  • 3篇生心
  • 3篇留守经历
  • 3篇精神卫生
  • 2篇大学生心理
  • 2篇学生心理
  • 2篇社会支持
  • 2篇就业
  • 2篇辅导
  • 1篇大学生求职
  • 1篇大学生求职择...
  • 1篇大学生人格
  • 1篇大学新生

机构

  • 27篇赣南师范大学
  • 5篇赣南医学院
  • 3篇丽水学院
  • 3篇江西应用技术...
  • 2篇北京师范大学
  • 2篇华东师范大学
  • 1篇江西理工大学

作者

  • 28篇温义媛
  • 4篇孙君洁
  • 4篇曾泽鑫
  • 3篇吴旻
  • 3篇曾建国
  • 3篇李东斌
  • 3篇龚茜
  • 3篇唐宏
  • 3篇常春英
  • 2篇吴贵生
  • 2篇严若艺
  • 2篇郑亚楠
  • 1篇秦秀清
  • 1篇吴磊
  • 1篇曹新美
  • 1篇朱延丹
  • 1篇邓稳根
  • 1篇刘建荣
  • 1篇陈新
  • 1篇胡雯

传媒

  • 7篇赣南师范学院...
  • 3篇中国学校卫生
  • 2篇中国公共卫生
  • 2篇青年与社会
  • 1篇教育与职业
  • 1篇职教论坛
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇中国卫生事业...
  • 1篇江西教育科研
  • 1篇赣南医学院学...
  • 1篇小学德育
  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇江西理工大学...
  • 1篇教育测量与评...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇赣南师范大学...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 5篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 4篇2006
  • 3篇2005
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
赣州市高校低年级学生担任班级心理委员动机特征分析被引量:6
2016年
目的探讨担任班级心理委员的动机特征及其与担任意愿的关系,为班级心理委员的选拔及相应心理健康教育体系的完善、心理咨询中心工作方案的开展提供参考。方法选取赣州市4所高校一、二年级463名班级心理委员,采用自编担任班级心理委员动机及意愿调查问卷和自编选择担任班级心理委员影响因素问卷进行调查。结果绝大多数班级心理委员担任的目的是"对心理学感兴趣(60.48%)"和"喜欢帮助别人(59.61%)";男、女生担任意愿差异均无统计学意义(t=0.607,P>0.05);有、无精神/心理障碍的亲朋好友班级心理委员在担任愿望程度上差异具有统计学意义(t=-2.372,P<0.05);助人愿望、倾听、自我实现、人际关系、主观幸福感、尊重需要6个题目自我评分与担任班级心理委员意愿的相关性具有统计学意义(r值分别为0.253,0.156,0.269,0.154,0.159,0.130,P值均<0.01);自我实现和利他行为自评分数高,担任班级心理委员意愿更强(β值分别为0.184,0.208,P值均<0.01)。结论担任班级心理委员最主要的动机可能为助人愿望和自我实现。班级心理委员的培训和选拔应侧重于心理学兴趣培养、人际沟通训练。
郑亚楠温义媛唐宏
关键词:精神卫生服务动机
心理咨询与高校思想政治理论课教学一体化运行模式初探被引量:1
2006年
陈新温义媛
关键词:思想政治理论课心理咨询马克思主义理论教育高校一体化
大学生求职择业中从众心理的调查研究被引量:17
2005年
从众心理是个体社会化的一个重要途径,研究大学生在求职择业中从众心理的现象、形成产生的内外部因素以及提出消除大学生消极的从众心理的应对措施,有利于促进新形势下大学生的顺利和充分就业。
吴贵生温义媛
关键词:大学生求职择业从众心理
大学生心理档案管理系统中的信息反馈机制研究被引量:20
2007年
本研究突破了传统的档案信息管理理念,借鉴信息反馈原理,通过构思信息反馈机制的信息反馈内涵、构成要素及各要素之间的关系、信息反馈机制设计方法的几个关键步骤等,研究大学生心理档案管理系统中的信息反馈机制,使大学生心理档案由静态管理转变为动态反馈,其信息亦由封闭转变为有条件地进行开放,从而使高校心理健康教育工作从形式到效果可能发生质的飞跃。
曾泽鑫温义媛
成人注意瞬脱理论研究述评
2015年
文章从注意瞬脱现象的发现入手,综述了现阶段主要的注意瞬脱理论。分别对前期的抑制模型、干扰理论、瓶颈理论和近期的全工作区模型、推动反弹理论、并行情节类型、串行表征模型、注意级联模型和螺旋认知模型进行研究述评。最后对现阶段注意瞬脱理论进行简单比较。
孙君洁温义媛吴旻
关键词:注意瞬脱RSVP
构建“自助式”大学生心理健康教育模式的几个问题被引量:2
2007年
传统的大学生心理测试与建档系统存在使用广度不够、教育功能不强、互动功能较差、学生信息的动态管理缺乏等问题.本研究以建构主义学习理论、斯金纳的操作行为主义理论和人本主义理论为指导思想,设想把相关的心理健康教育内容设计在系统中,并从建构模式方面进行积极思考,以增强大学生心理测试与建档系统的教育功能、互动功能和实现学生信息的动态管理等为目的,且可与Internet网络进行链接,扩大教育受益面.从而构建出一种新型的"自助式"心理健康教育模式,探索出一条心理健康教育的新途径.
温义媛曾泽鑫
赣州市大一新生睡眠质量及影响因素分析被引量:11
2017年
目的了解赣州市大一新生睡眠质量及影响因素,为有效改善新生睡眠质量提供参考依据。方法采用分层整群抽样方法,对赣州市3所大学885名大一新生进行自编问卷和匹兹堡睡眠质量问卷(PSQI)调查。结果赣州市大一新生PSQI总分为(5.23±2.90)分,36.95%的大一新生存在睡眠质量问题。男女生城镇与农村生源地大学生PSQI总分差异无统计学意义(P值均>0.05);理工类、医学类大一新生睡眠质量较差(F=8.23,P<0.01),本科生PSQI总分低于专科生(t=-2.32,P<0.05)。影响大一新生睡眠质量危险因素为:人际关系差(OR=1.452,P=0.009)、专业不满意(OR=1.448,P=0.042)、家庭经济情况差(OR=1.586,P=0.002)、饮茶频繁(OR=1.246,P=0.032)、咖啡饮用频繁(OR=1.310,P=0.017)、每天手机上网时间长(OR=1.513,P=0.000)、睡前使用手机上网(OR=2.687,P=0.010)。结论赣州市大一新生睡眠质量受多方面因素影响,应针对影响因素采取有效措施,提高大一新生睡眠质量。
郑亚楠胡雯温义媛常春英唐宏
关键词:睡眠异常精神卫生
从文化与心理的互动浅谈大学生读书的意义
2015年
理为文化的投射物,心理和文化既是有着相互区分的各自不同的动态系统,又彼此贯穿、相互映射、相互渗透。对于大学生来说,学习文化的具体体现为:多读书,多践行。书是获取文化知识的渠道之一,它是提高人素质的有效途径,也是涵养静气的摇篮。高校管理者、教师要鼓励学生多选择纸质阅读方式进行深阅读。
温义媛龚茜严若艺
关键词:互动大学生
大学生心理援助方式及倾向性分析研究被引量:6
2006年
大学生心理援助方式是影响高校心理健康教育能否很好发挥作用的主要因素.本文通过调查问卷和访谈的形式,对大学生遇到心理困惑时所采取的心理援助方式及倾向性进行了调查和分析,并针对其反映出来的问题提出了对策建议.
吴磊温义媛
关键词:大学生
生命道德教育的实践探究
2008年
叶澜教授认为,教育是“直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业”。近几年,生命道德教育概念的提出,正好体现了这种精神一道德教育的人本性。一些学校在生命化原则、生活化原则、体验性原则下,对生命道德教育进行了有益的实践探究。
刘建荣温义媛
关键词:道德教育社会活动生活化原则生命关怀以人为本
共3页<123>
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