洪晓鸥
- 作品数：12 被引量：35H指数：4
- 供职机构：上海第二工业大学电子与电气工程学院更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会创新基金上海市教育委员会重点学科基金上海第二工业大学校基金更多>>
- 相关领域：电气工程文化科学电子电信机械工程更多>>
- 一种新的软开关ZVS变换器及其派生电路被引量：3
- 2006年
- 提出一种新的软开关全桥脉宽调制式变换器及其派生电路。这些变换器的特点是所有开关在很宽的输入电压范围和输出负载范围内都能实现零电压切换(ZeroVoltageSwitch,简称ZVS)而负载周期损耗和环流最小。主开关的ZVS采用一个变压器和一个电感来实现。变压器用来实现输出隔离,而电感则用于存储所需的能量。两个桥臂之间相位移发生变化时变压器和电感的感应电压以相反的方向变化。通过一个实验原型电路证实了上述变换器的性能。
- 周令琛洪晓鸥
- 关键词：脉宽调制/软开关零电压开关
- 应用型“测控技术与仪器”专业人才培养方案的研究
- 一、引言当前我国在向世界制造强国过渡的进程中,生产过程的自动化、智能化,以及对产品质量检测的进一步严格监控等,都对测控技术与仪器装备行业的人才素质提出了更高的要求。相应的专业人才的知识构成、能力素质也必须随之有所调整,因...
- 周政新陈进洪晓鸥陈冠玲
- 关键词：测控技术与仪器测控专业
- 文献传递
- CDIO教育模式在学生课外科技竞赛中的应用与探讨被引量：11
- 2012年
- 探讨基于CDIO工程教育理念进行学生课外科技活动,使学生在工程实际环境中学习专业知识的同时培养个人能力、职业能力和态度,并提出与之相适应的学生学习评估方法。以"2010中国机器人大赛暨RoboCup公开赛"为例,阐述了CDIO工程教育模式的实现过程。基于CDIO的竞赛训练可提高大学生的创新能力、实践能力与综合素质。
- 康亮洪晓鸥陈冠玲
- 关键词：教育模式改革项目教学
- 一种新的移相全桥PWM DC/DC变频器被引量：2
- 2008年
- 提出一种新的移相全桥PWMDC/DC变频器,它采用两个变压器代替输出电感。该变频器中各开关器件能在不同负载条件下实现零电压切换。阐述了该变频器的工作原理和参数设计原则,并建立了仿真模型,实验结果验证了该变频器的性能良好。
- 周令琛洪晓鸥
- 关键词：变频器移相全桥
- 一种新的电压高转换率的升压变流器被引量：5
- 2007年
- 提出了一种新的具有高输入-输出电压转换率的升压变流器,该变流器含有两个升压电感和两个开关管,并采用一个耦合两个升压电感电流通道的辅助变压器,通过恒频控制可在较宽的负载范围和输入电压范围内实现对维持输出电压的调节。由一个1kW的实验原型电路证实了该变流器的性能。
- 周令琛洪晓鸥
- 关键词：脉宽调制式
- 一种新的交叉式双开关ZVS和ZCS的PWM直流—直流变流器被引量：2
- 2004年
- 为了在不另设辅助电路的情况下最大限度地减小软开关电路中的环流,本文提出了一种能降低导通损耗的新的零电压开关(ZVS)和零电流开关(ZCS)的脉宽调制式(PWM)变流器,这种交叉式双开关正向软开关变流器具有元器件少、效率高、功率密度大以及成本较低等优点,适合于大功率应用场合。阐述了其工作原理且作了稳态分析,构建了一个500W、100kHz的IGBT实验电路证实了该电路的性能。
- 周令琛洪晓鸥
- 关键词：直流-直流变流器ZVSZCSPWM零电流开关
- 实践训练环节在高等职业教育中的特殊重要地位被引量：2
- 1998年
- 本文论述了高等职业教育中实践训练环节的重要性，特殊性，以及实训基地建设的指导思想和方法。
- 章文斌洪晓鸥郭文中范宏生
- 关键词：高等职业教育
- 一种改善PWM电流源变频器中暂态响应特性的有效方法
- 2007年
- 研究了一种改善脉宽调制式(PWM)电流源变频器暂态电流响应特性的有效方法。在变频器PWM开关切换的阶跃变化时,低通滤波器产生的谐波电流能够被开关信号的一个脉冲控制有效抑制。该方法不需设置电流或电压反馈回路,且不会出现器件的开关应力。控制开关的时延可在设计电路常数时预先计算确定。给出了单相和三相变频器的实验结果,与采用其他方法的变频器相比,该方法的变频器电源电流的暂态响应得到了有效改善。
- 周令琛洪晓鸥
- 关键词：PWM暂态响应变频器低通滤波器
- 获取平面光学元件面形偏差的方法研究被引量：4
- 2010年
- 提出一种利用BP神经网络获取平面光学元件面形偏差的方法。该方法先确定一幅干涉条纹图像测试区域中条纹弯曲量和条纹间距,然后对BP神经网络进行训练,最后获取被测平面光学元件的光圈数。通过与Zygo激光干涉仪的测量结果进行比较,发现两者的测量结果相吻合。实验结果表明,该方法不仅可以增强处理干涉条纹图像的适应性,而且可以提高测量精度。
- 江晓军刘正国洪晓鸥汪志锋
- 关键词：BP神经网络数字图像处理条纹分析
- CDIO教育模式在电子技术实验课程中的应用与探讨被引量：6
- 2012年
- 探讨了基于CDIO(Conceive-构思、Design-设计、Implement-实施、Operate-运作)工程教育理念对学生电子技术实验课程进行的教学改革,介绍了该课程教学改革的基本思想,在教学方法、考试方法等方面进行的一系列改革措施。该实验项目打破了传统实验教学模式,教师和学生在实验教学中所扮演的角色发生了较大的改变,要求学生自主设计和完成实验内容,实现从被动接受教育到学生自主创新、设计和实施的转变。基于CDIO的教学训练可提高大学生的创新能力、实践能力与综合素质。
- 康亮毛炼成洪晓鸥
- 关键词：CDIO模式教学改革实践教学
