沈双娟
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
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- 相关领域：理学机械工程文化科学一般工业技术更多>>
- 结构无序对磁性薄膜磁特性的影响
- 2011年
- 采用Monte Carlo模拟方法研究了结构无序对磁性薄膜磁特性的影响,其中交换耦合常数J通过Monte Carlo随机发生器使其具有一定的涨落δJ,并遵从一定的概率分布.模拟结果表明,随着交换耦合常数J的涨落δJ的变化,磁性薄膜的磁化强度M随温度T的变化有相当大的差异,同时,磁性薄膜的居里温度TC随δJ的增大而逐渐减小.
- 沈双娟马文静蒋丽钦黄志高
- 关键词：磁性薄膜交换耦合居里温度MONTE
- 一维亚铁磁混合自旋链的磁特性的Monte Carlo模拟被引量：2
- 2007年
- 基于一维自旋链模型,采用Monte Carlo方法对具有反铁磁相互作用的自旋-1和自旋-3/2交替混合的亚铁磁系统进行模拟计算,研究单离子各向异性对系统磁特性的影响.模拟结果发现:基态时系统的磁化强度在外加磁场作用下呈现出阶梯状,并获得了自旋-1和自旋-3/2交替混合的亚铁磁系统相图.最后,通过对系统能量和自旋组态的研究,解释了该系统中出现的阶梯效应和相图.
- 沈双娟蒋丽钦杨艳敏冯倩黄志高
- 关键词：磁性混合自旋系统MONTE自旋链
- 一维亚铁磁无序混合自旋链的磁特性的Monte Carlo模拟
- 2007年
- 基于一维自旋链模型,采用Monte Carlo方法模拟研究了具有反铁磁相互作用的自旋S-1和自旋S-3/2混合的亚铁磁系统的磁特性,重点研究了自旋的无序排列对此混合系统磁特性的影响.研究发现,基态时,当自旋S-1和自旋S-3/2交替混合(有序排列)时,系统存在M-H磁化曲线的阶梯效应;而当自旋S-1和自旋S-3/2无序混合时,系统的阶梯效应出现涨落,台阶甚至消失.最后,通过对系统自旋组态和能量的研究,解释了该混合系统中所产生的阶梯效应和相图.
- 沈双娟黄思川蒋丽钦黄志高
- 关键词：磁性混合自旋系统MONTE
- 磁性纳米颗粒的磁特性研究被引量：1
- 2009年
- 基于Monte Carlo数值模拟,研究了具有近邻与次近邻交换耦合作用的Heisenberg体心立方晶格结构纳米颗粒的磁性质.研究表明,近邻和次近邻交换耦合作用的相互竞争将形成不同的磁有序.利用不同的序参量来表征不同的磁有序,给出了交换作用的大小和类型以及尺寸大小等对纳米颗粒的磁化强度、相变行为的影响.理论计算结果较好地解释了实验事实.
- 蒋丽钦沈双娟张健敏黄志高
- 关键词：MONTE磁有序
- 随机误差统计规律研究实验的误差探讨被引量：1
- 2009年
- 随机误差统计规律研究实验是《大学物理实验》课程中的重要实验之一。光电门装置的使用,使该实验的测量精度得到了很大的提高,同时也缩短了实验时间,但实验过程中出现的由于单摆的异常摆动等情况所引入的随机误差却并没有因此而得到很好的避免或减小。本文采用双线摆装置、狭缝装置和三角锥装置在一定程度上减小了测量结果的不确定度,提高了该实验的测量精度。
- 沈双娟李鹏翔
- 关键词：误差分析
- 亚铁磁混合自旋系统的磁特性研究
- 本文主要采用Monte Carlo方法对具有反铁磁相互作用的自旋S-1和自旋S-3/2混合的亚铁磁系统进行模拟计算，研究了此混合系统的磁特性，以及单离子各向异性对系统磁特性的影响。论文的具体内容安排如下：
1、...
- 沈双娟
- 关键词：混合自旋系统自旋链磁特性纳米磁性材料
- 文献传递
- 基于大学物理实验课程的师范生培养实践研究
- 2024年
- 促进师范生的创新能力与教学能力协同发展,培养具有综合能力的新时代教师,是师范类院校人才培养的发展趋势.本文提出“项目赋能、思维养成、德育融合、多维促长”的培养模式,即以项目化教学为基础,通过优化课程组织模式、课堂教学方式等手段,针对性地培养学生的创新能力;在实际教学过程中,以基本教学方法和能力培养为基础,重视学生实验能力的拓展,促进学生创新能力和教学能力同向同行;将思政教育融入到课程学习过程的各环节,促进学生自主思政学习;通过优化课程评价模式,将创新实践、思政教育融入课程评价,使课程学习情况评价更加立体.该人才培养模式将师范教育与创新能力培养有机结合起来,对构建全新的教学模式、学生综合能力培养新体系具有重要意义.
- 冯卓宏冯卓宏翁存程郑卫峰李正翁存程沈双娟
- 关键词：项目化教学教学技能大学物理实验课程
