江玉华
- 作品数：16 被引量：129H指数：5
- 供职机构：盐城师范学院体育学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学更多>>
- 心理咨询结合运动疗法对大学生心理健康的实验干预研究被引量：7
- 2009年
- 学校体育是培养学生心理健康的重要途径。本文通过对100名大学生进行问卷调查后,有针对性地将18名存在不同心理健康问题的学生分为心理咨询组、心理咨询结合运动疗法组和对照组三组进行8周的实验。根据实验所得数据,进行科学对照与分析,得知心理咨询结合运动疗法在缓解大学生就业焦虑、增进大学生的心理健康水平两方面能产生显著的效果,且效果更好于单独的心理咨询干预。
- 江玉华
- 关键词：心理咨询运动疗法大学生就业焦虑心理健康
- 体育锻炼对大学生身体自尊与抑郁水平影响的调查被引量：17
- 2009年
- 对大学生有无体育锻炼参与习惯与抑郁水平、身体自尊水平的关系进行了调查研究,结果表明:(1)总体上来看,大学生的抑郁水平和自尊水平具有性别差异。男大学生具有较高的身体自尊水平,较低的抑郁水平;(2)大学生抑郁水平与自尊水平具有高度负相关,身体自尊水平可能是体育锻炼影响大学生抑郁水平的心理中介变量;(3)有锻炼习惯的男女大学生比没有锻炼习惯的大学生具有较低的抑郁水平和较高的身体自尊水平,其中女生比男生的差异更为显著。
- 江玉华
- 关键词：抑郁水平身体自尊水平体育锻炼
- 学校体育与终身体育相互关系的研究被引量：2
- 2005年
- 学校体育是终身体育的重要组成部分,也是终身体育的基础,而终身体育又是学校体育的延续与发展。只有认清它们这种教育衔接关系,才能完成学校体育所赋予的任务,提高学生终身体育的能力。
- 江玉华
- 关键词：终身体育学校体育衔接
- 健康中国视域下幼儿园体育健康教育的价值意蕴、现实困境及对策探析
- 2024年
- 幼儿园体育健康教育的发展是实施健康中国战略的重要支撑,根据《“健康中国2030”规划纲要》,从政府、幼儿园和家庭三个维度审视幼儿园体育健康教育的价值意蕴,分析其存在的现实困境。为逐步完善幼儿园体育健康教育工作,促进我国幼儿体育健康教育事业的高质量发展,提出以下可行性对策:政府层面,提供政策保障,强化师资力量;幼儿园层面,全方位建设体育与健康课程体系,保障幼儿身心健康成长;家庭层面,家园密切合作,形成幼儿体育健康教育合力。
- 江玉华问绍飞
- 关键词：体育健康教育
- 我国运动训练的科学化和人文化探讨
- 2009年
- 我国竞技体育经过半个多世纪的发展取得了辉煌的成就,科学合理的运动训练是其成功的关键,对运动训练的科学化和人文化进行了探讨,以加深对其认识,服务竞技体育发展。
- 江玉华
- 关键词：人文化
- 盐城市老年人体质状况与体育锻炼现状抽样调查与分析被引量：2
- 2009年
- 采用文献资料法、问卷调查法、测量法等方法,对盐城市常住老年居民进行了体质状况与体育锻炼现状抽样调查,根据所得数据,分析了城乡老年人的的体质特点与差别,进而找到相应的对策,提出老年人体育锻炼的最佳途径,以提高老年人健康水平。
- 江玉华
- 关键词：老年人体质状况体育锻炼
- 高校校园体育文化研究被引量：66
- 2004年
- 校园体育文化是校园文化的重要组成部分。加强高校体育文化建设对于抢占高校思想政治教育阵地 ,拓展高校体育教育功能 ,推进校园精神文明建设 ,抵制伪科学的渗透 。
- 江玉华
- 关键词：高校校园体育文化思想政治教育素质教育精神文明建设
- 如何发挥高校体育优势为社区体育服务被引量：5
- 2003年
- 针对社区体育在开展中存在的问题及高校体育在人才资源、场馆设施、教育功能等方面存在的优势进行探讨,认为高校有条件、有能力、也应该发挥自身优势,积极为社区体育服务,在全民健身活动中发挥作用。
- 江玉华
- 关键词：高校体育社区体育
- 大学生抑郁水平、身体自尊水平与体育锻炼参与的调查研究被引量：4
- 2008年
- 通过问卷调查和统计分析的方法,对大学生有无体育锻炼参与习惯与抑郁水平、身体自尊水平的关系进行了调查研究,结果表明:(1)总体上来看,大学生的抑郁水平和身体自尊水平具有性别差异。男大学生具有较高的身体自尊水平,较低的抑郁水平;(2)大学生抑郁水平与身体自尊水平具有高度负相关,身体自尊水平可能是体育锻炼影响大学生抑郁水平的心理中介变量;(3)有锻炼习惯的男女大学生比没有锻炼习惯的大学生具有较低的抑郁水平和较高的身体自尊水平,其中女生比男生的差异更为显著。
- 江玉华王霞
- 关键词：抑郁水平身体自尊水平
- 提高体育高等函授面授环节的教学质量被引量：2
- 2003年
- 体育高等函授中的面授环节在整个教学过程中占居非常重要的地位。从明确教学目标 ;完善面授课程、计划、组织形式体系 ;构建高素质的教师队伍 ;培养函授学员体育综合能力 ;建立适应机制 ,严格管理等五方面进行论述 ,提出一系列提高体育高等函授面授教育质量的措施。
- 江玉华
- 关键词：教学质量教学目标教师队伍体育素质
