毕姗姗
- 作品数：11 被引量：44H指数：3
- 供职机构：武汉理工大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律一般工业技术更多>>
- 研究生培养模式研究之反思被引量：28
- 2015年
- 我国研究生教育已进入新的阶段,研究生培养模式研究显得尤其重要。以往对于研究生培养模式的研究,存在着对内涵理解的偏差、对外延理解的偏颇以及定位理解的不足等问题。研究生培养模式研究要科学厘清其含义与特征,正确认识其形成过程,准确把握其分类标准,同时还要积极适应外部环境的变化。
- 梁传杰毕姗姗
- 关键词：教育研究生教育
- 我国高校学生作弊行为的对策分析
- 2013年
- 考试作为教学质量检测的一种重要手段，对高校教育教学有着重要意义。但是屡禁不止的考生作弊现象严重影响了考试的公正性和考试结果的真实性、有效性。本文对高校的考风现状、学生考试作弊动机和手段进行了分析，并探讨了杜绝考试作弊的对策。
- 毕姗姗
- 关键词：高校考试作弊
- 一种基于3D打印的锌空气电池复合正极的制备方法
- 本发明公开了一种基于3D打印的锌空气电池复合正极的制备方法，以纤维素纳米纤维、细菌纤维素分散液和双氰胺的混合物为水凝胶油墨，通过3D打印机按照设定模型进行堆砌，将成型的三维水凝胶进行冷冻干燥和碳化处理，制得具有离子和电子...
- 徐林刘宇杰肖霄毕姗姗
- 论研究生教育内部质量保障机制之构建被引量：10
- 2015年
- 研究生教育内部质量保障机制由研究生教育系统内部的运行机制、动力机制和约束机制总体构建而成。运行机制以培养过程为视角,包括招生机制、培养机制、学位管理机制、管理机制和条件保障机制;动力机制以不同主体为视角,包括研究生培养资助机制、研究生导师激励机制、研究生综合素养培养激励机制;约束机制以制度为视角,包括培养单位制度建设机制、社会监督机制、研究生培养淘汰机制和研究生导师淘汰机制。
- 梁传杰毕姗姗
- 关键词：内部质量保障动力机制
- 高校优势学科组织结构优化个案研究被引量：3
- 2014年
- 以武汉理工大学"材料科学与工程"学科组织结构优化为个案,将其演化过程分为单一学院的初始阶段、学院为主科研基地为辅的建设阶段、学院和科研基地并举的发展阶段、学院和科研基地协同的改革阶段、国际合作的拓展阶段。学科组织结构优化应适应于学科不同发展阶段的需要;建设高水平科研基地是高校优势学科组织结构优化的重要支撑;学院和科研基地协同是高校优势学科组织结构优化的关键;学科组织国际化是高校优势学科组织结构优化的发展方向。
- 梁传杰毕姗姗
- 关键词：学科建设优势学科
- 我国专业学位研究生培养模式改革研究
- 专业学位研究生是当前研究生教育改革发展的重要研究生培养类型，研究生培养模式改革是当下全面深化研究生教育综合改革的两大着力点之一，因而以专业学位研究生培养模式改革为研究对象，选题具有十分重要的理论意义和现实意义。 以利益...
- 毕姗姗
- 关键词：专业学位教育质量
- 文献传递
- 研究生培养模式研究之反思
- 我国研究生教育已进入新的阶段,研究生培养模式研究显得尤其重要.以往对于研究生培养模式的研究,存在着对研究生培养模式内涵理解的偏差、对外延理解的偏颇以及定位理解的不足.建议以后的研究生培养模式研究要科学厘清其含义与特征,要...
- 梁传杰毕姗姗
- 关键词：研究生教育外部环境质量管理
- 文献传递
