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殷明

作品数:10 被引量:15H指数:2
供职机构:无锡科技职业学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 5篇教学
  • 4篇商务
  • 3篇英语
  • 3篇语言
  • 3篇商务英语
  • 2篇单词
  • 2篇言教
  • 2篇语言教学
  • 2篇教学装置
  • 2篇记忆
  • 2篇记忆单词
  • 2篇教具
  • 2篇教师
  • 2篇教师自由
  • 2篇高职
  • 2篇辅助语言
  • 1篇导向教学
  • 1篇导向教学法
  • 1篇形成性
  • 1篇形成性评价体...

机构

  • 7篇无锡科技职业...

作者

  • 7篇殷明
  • 3篇李光婕

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇教师
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇哈尔滨职业技...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
10 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
辅助语言教学装置
本发明提供了辅助语言教学装置,其可方便教师自由演示教学内容并与学生进行良性互动,激发学生学习语言的兴趣、帮助学生更好更快地学习和记忆单词,其包括底座和支撑杆,支撑杆的顶端固定安装有教学板,教学板设有教具放置机构,教学板顶...
李光婕殷明
文献传递
行为导向教学法在国际贸易实务教学中的运用
2014年
全球化的市场经济时代让世界各国间的贸易往来变得普及和专业,以培养有工作导向能力为目标的高职高专院校在日常授课方面受到了前所未有的挑战,教师如何能够在利用课堂时间传授专业理论的同时让学生掌握实践操作技能是高职高专院校在教学环节中必须解决的严峻问题。本文以国际贸易实务课程为例引进了行为导向教学法,探讨了该教学法在实施过程中的利弊,从而为今后的教学总结经验,从根本上解决高职高专商务英语专业面临的由于缺乏实践教学场所而造成的理论和实践相脱节的问题。
殷明
关键词:行为导向教学法项目教学法
一种辅助语言教学装置
本实用新型提供了一种辅助语言教学装置,其可方便教师自由演示教学内容并与学生进行良性互动,激发学生学习语言的兴趣、帮助学生更好更快地学习和记忆单词,其包括底座和支撑杆,支撑杆的顶端固定安装有教学板,教学板设有教具放置机构,...
李光婕殷明
文献传递
国际商务谈判中语言表达策略分析被引量:7
2009年
本文从国际商务谈判中语言表达的重要性入手,具体分析了商务谈判中各种语言技巧的用法,旨在为谈判新手提供一些谈判策略和方法。
殷明
关键词:国际商务谈判语言表达
浅析高职中外合作商务英语专业教学中的问题与对策
2008年
中外合作的商务英语在整个教学过程中面临许多困境,传统与新型的教学模式不能完美相融,各高职院校无法顺利提高该专业的教学质量等。本文针对这一系列的教学中的困境,提出相应的适应性教学对策,旨在促进中外合作商务英语专业在高职教育中的不断发展。
殷明
关键词:商务英语教学问题
一种可自动擦拭黑板
本实用新型提供了一种可自动擦拭黑板,其可以控制板擦做局部擦拭黑板或者从局部到整体擦拭黑板,更加方便教师使用。其包括黑板和板擦,所述黑板上方设有滑轨,所述滑轨上方设有水箱,所述水箱下端连接出水管,其特征在于:所述滑轨一端端...
殷明李光婕
文献传递
基于项目化教学法的高职商务英语课程形成性评价体系的实践运用被引量:4
2011年
学习评价是高职商务英语教学改革的一个项目,好的评价体系能够帮助学生强化学习动力、增强学习自信、调整学习策略、改进学习方法、提高学习效率,从而大大增强高职学生的自主学习能力和英语综合应用能力,更容易让学生融入工作岗位,符合高职的课程设置需求。以往的终结性评价体系随着高职课程改革的进行,已渐渐适应不了教学的需要,因此,高职商务英语专业课程急需一种新的更能激发学生学习热情的评价体系———形成性评价体系构建在项目化教学法的基础上,更好地完成了教学过程中评价这一过程。
殷明
关键词:项目化教学高职商务英语
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