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段星
作品数:
2
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供职机构:
西北师范大学教育学院
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发文基金:
教育部人文社会科学研究基金
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相关领域:
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机构
1篇
西北师范大学
作者
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段星
传媒
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教育科学研究
年份
1篇
2012
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普通高中新课程实施以来我国学习策略研究的路径与方向
2012年
随着我国普通高中新课程的实施,有关学习策略的研究不断深入,内容涉及学习策略的概念、结构、特点以及其与教学的关系等。近年的研究虽然取得了丰硕成果,但尚存在重理论轻实践、内隐与外显学习策略边界模糊、学科内部学习策略缺乏整合等不足。凸显实证研究,加强认知策略、学科学习策略整合与策略训练研究,拓宽研究范围是学习策略研究的基本路径与走向。
段星
关键词:
高中新课程
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