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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇行为疗法
  • 1篇院外治疗
  • 1篇在校
  • 1篇在校学生
  • 1篇认知行为疗法
  • 1篇住院
  • 1篇疗法
  • 1篇疗法联合
  • 1篇疗效
  • 1篇疗效观察
  • 1篇精神分裂症
  • 1篇抗焦虑
  • 1篇抗焦虑药
  • 1篇焦虑
  • 1篇焦虑症
  • 1篇非住院
  • 1篇分裂症

机构

  • 2篇贵阳医学院第...

作者

  • 2篇李文峰
  • 2篇韦伟香
  • 2篇杨秋芬
  • 2篇袁治进
  • 2篇黄江
  • 1篇彭国军
  • 1篇王骏
  • 1篇莫龙香
  • 1篇徐永红
  • 1篇潘桂花

传媒

  • 1篇中国医药指南
  • 1篇中国实用神经...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
认知行为疗法联合抗焦虑药治疗焦虑症疗效观察被引量:11
2013年
目的探讨认知行为疗法联合抗焦虑药治疗焦虑症的疗效及临床分析。方法 2009-04—2012-04我院诊治的80例焦虑症患者,随机分为对照组(抗焦虑药物治疗)和观察组(对照组基础上加用认知行为疗法治疗),治疗6周,通过汉密尔顿焦虑量表(HAMA)对2组治疗前后HAMA评分、临床疗效和复发情况进行观察和比较。结果与治疗前相比,治疗后2组HAMA评分明显降低,P<0.05;与对照组相比,观察组治疗6周和随访6个月的HAMA评分显著降低,P<0.05;与对照组相比,观察组总有效率明显升高,复发率显著降低,P<0.05。结论认知行为疗法联合抗焦虑药治疗焦虑症的疗效显著,能明显改善患者的预后。
韦伟香袁治进王骏黄江李文峰彭国军潘桂花杨秋芬
关键词:认知行为疗法抗焦虑药焦虑症
贵州省在校学生精神分裂症院外治疗的临床研究被引量:1
2012年
目的探讨对在校学生精神分裂症非住院治疗的疗效和可行性。方法将58例在校学生精神分裂症患者院外使用齐拉西酮、利培酮、阿立哌唑等抗精神病药物治疗,与126例住院精神分裂症患者作为治疗组与对照组,治疗8周后进行疗效评分。结果治疗组显效率97.72%,对照组显效率98.26%,两组比较无显著性差异。结论在校精神分裂症患者院外使用抗精神病药物安全有效,有利于在校学生在治疗精神疾病的同时不影响学习,更有利于学生精神康复及回归学校。
韦伟香李文峰黄江袁治进莫龙香杨秋芬徐永红
关键词:在校学生精神分裂症
共1页<1>
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