杨淑婷
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 能力为本、需求驱动:国际高等教育微认证实践与趋向分析被引量：1
- 2023年
- 教育数字化是全球教育变革共同战略。微认证作为一种能力本位、需求驱动的成果认证方式,成为高等教育数字化转型的突破口。为借鉴国际上高等教育微认证实践的经验和成果,研究采用案例分析法,以微认证设计、开发、实施和评估等关键环节为依据,从指导原则、设计构念、开发流程、实施形式、成果评估以及合作机制深度剖析七个代表性国际高等院校的微认证实践行动,探析微认证发展和数字化转型的趋势和方向。综合案例实践发现,微认证成为高校人才培养创新实践的重要形式、需求成为高等教育构建和应用微认证的重要驱动力、构建面向终身学习的开放认证体系是微认证实践路向、国家层面的支持是微认证发展的策动力,基于此,可以从人才培养、体系构建、技术支持、终身学习、研究展望方面为我国高等教育微认证实践和数字化转型提供借鉴与参考。
- 魏非陈梦洁杨淑婷
- 关键词：高等教育
- 新时期社会史研究崛起原因探析
- 1998年
- 曹景文杨淑婷
- 关键词：中国社会史研究社会史学史学研究史学理论史学工作者
- 学习任务单对小学生微课学习注意力和学习效果的影响研究
- 微课是中小学生重要的数字化学习资源,承载着优质教育资源共建共享和义务教育均衡发展的使命。然而,当前微课的应用效果却不尽人意,普遍存在学习者难以有效集中注意力,参与度低,学习效果欠佳的问题。注意力通常可以表示学习者的心理活...
- 杨淑婷
- 关键词：数字资源学习任务单注意力眼动实验中介作用
