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杜环环

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：复旦大学更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇中国教育
  • 1篇中国教育报
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇少年
  • 1篇社会
  • 1篇社会科学
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
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  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义理论
  • 1篇社会主义理论...
  • 1篇特色社会主义
  • 1篇青少年
  • 1篇主义
  • 1篇主义核心价值...
  • 1篇主义理论

机构

  • 3篇复旦大学

作者

  • 3篇杜环环
  • 1篇陈金华
  • 1篇徐蓉蓉
  • 1篇胡江东

传媒

  • 1篇高校理论战线
  • 1篇新课程研究（...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
青少年责任意识培育研究
责任是伦理学中一个比较古老的研究课题。随着社会历史的演化，责任意识逐步发展起来，并成为众多学科和研究者孜孜追求的研究课题之一。责任意识培育就是依据特定社会的道德要求，为使个体在自主选择基础上养成基本的责任品质而对其进行有...
杜环环
关键词：青少年价值观
第三届中国特色社会主义理论体系论坛综述
2011年
由教育部中国特色社会主义理论体系研究中心、教育部高等学校社会科学发展研究中心和《中国教育报》主办，复旦大学承办的第三届中国特色社会主义理论体系论坛近日在上海召开．论坛的主题是“推进社会主义核心价值体系建设”。教育部中国特色社会主义理论体系研究中心、
徐蓉蓉胡江东杜环环
关键词：中国特色社会主义理论体系社会主义核心价值体系《中国教育报》社会科学
浅析德育的主体与主导之辩证关系被引量：1
2014年
当前社会道德状况不尽如人意,道德领域里面出现了一系列问题,凸显出德育的困境。笔者认为,传统的德育模式是造成这一困境的原因之一。解决德育困境最有效的路径就是正确处理德育中的主体与主导之关系,建构一种既尊重学生主体地位、又发挥教师主导作用的师生互动的德育新模式。其中,最重要地就是处理好德育主体与主导的辩证关系。本文从学生在德育新模式下的主体地位、教师在德育新模式下的主导作用以及德育新模式中各要素之间的辩证关系(社会价值与个人价值;学生思考与教师引导;理论教学与实践教学)三个方面系统论述。
杜环环陈金华
关键词：德育
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