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李洪芬

作品数：3 被引量：7H指数：2
供职机构：首都师范大学更多>>
发文基金：北京市教委科技发展计划更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教学系统
  • 2篇教学模式
  • 2篇教学设计
  • 1篇知识表示
  • 1篇智能教学
  • 1篇智能教学系统
  • 1篇师生
  • 1篇网络
  • 1篇网络教学
  • 1篇网络教学系统
  • 1篇网络课堂
  • 1篇课堂
  • 1篇教师
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学过程
  • 1篇传统教学

机构

  • 3篇首都师范大学

作者

  • 3篇李洪芬
  • 2篇杨卉
  • 1篇王陆

传媒

  • 1篇开放教育研究
  • 1篇中小学信息技...

年份

  • 3篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
智能教学系统中的知识表示和决策推理研究
本文从教学模式入手，将教学设计看成一系列教学活动的执行过程，力求从教师角度去系统分析教学过程中的主要步骤和环节，通过对各个环节进行规则定义和调用，实现系统对教师教学策略的动态获取。教师教学决策可以在经验知识层面，领域知识...
李洪芬
关键词：教学设计教学模式智能教学知识表示网络课堂
文献传递
网络教学系统中主体和主导模型的设计与实施被引量：2
2005年
在实际教学过程中,采用以“教”为中心的教学设计还是采用以“学”为中心的教学设计,根据不同的教学策略也会有不同的侧重点,本文从学生角色和教师角色的个性化实施入手,导出了网络教学设计中主体和主导模型的设计思路。
李洪芬杨卉
关键词：教学设计网络教学教学策略
构建基于全信息理论的学生主体模型被引量：2
2005年
李洪芬王陆杨卉
关键词：教学过程教学模式传统教学教师师生
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共1页<1>
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