李敏
- 作品数：27 被引量：82H指数：5
- 供职机构：安徽师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题安徽省教育厅人文社会科学研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学社会学经济管理更多>>
- “游戏”在师生交往中的本体价值
- 师生交往是现代教育研究的强势话语，受到了教育学界的普遍关注。本文力图在哲学的话语体系中探讨“游戏”在师生交往中的本体价值。这种“游戏”不同于幼儿园的游戏，也有别于当前学校教育中游戏活动形式的教学试验，它强调的是精神层面上...
- 李敏
- 关键词：师生交往游戏活动本体价值教育管理
- 文献传递
- 《杜骗新书》新论
- 晚明是中国封建社会的落寞时期,上至王侯将相,下至黎民百姓,他们的价值观念、道德意识皆日趋沦丧,整个社会弥漫着腐朽淫靡的污浊空气。而正是在这一非常时期,通俗小说领域正以强劲的势头蓬勃发展。一部专门以展示万历年间坑蒙拐骗等黑...
- 李敏
- 关键词：骗术叙事艺术史学意义
- 文献传递
- 人文关怀:教育转型期师生交往的新需求被引量：11
- 2003年
- 新的世纪向教育提出了新的要求:科学精神与人文精神相结合。处在教育转型期的师生交往也必须适应这一社会要求,因此它需要渗透一种新的理念。而人文关怀在关注人的同时兼顾社会和自然。这恰好满足了师生交往的新需求。
- 李敏
- 关键词：人文关怀教育转型期师生交往师生关系
- 普通高中个别化教学现状调查与提升策略研究 ——以A省H市为例
- 个别化教学是在尊重学生个别差异的基础上,通过准确解析学习内容、遵循科学认知原理、优化组织教学方法、灵活教学组织形式、运用信息技术手段、营造互动学习环境、及时诊断评估引导等,使每一个学生获得适合的优良的学习机会,并得到充分...
- 李敏
- 关键词：个别化教学
- 文献传递
- 论孔子的“学思结合”思想及其对语文课堂教学的启示
- 2018年
- 学而不思则罔, 思而不学则殆. 孔子 “学思结合” 的思想有着非常深刻的内涵, 既辩证统-, 又与时俱进, 对当今社会的语文课堂教学有着重要的指导意义与现实意义.
- 李敏
- 关键词：孔子学思结合语文课堂教学
- 农村城镇化背景下的基础教育问题与对策被引量：5
- 2004年
- 城镇化是农村现代化的必然趋势。在当前城镇化进程中,农村基础教育发展出现了诸如"升学主义"观念有所加强、基础教育"育人价值"受到忽视、"身份"歧视导致辍学现象增加、留守农民工子女教育质量下滑、课程结构欠合理等问题。为此,应通过转变基础教育观念,强化基础教育的文化传递与改良功能,消除"身份"歧视意识,加强对留守农民工子女的监护,改革和完善课程结构等,有效促进农村基础教育健康发展。
- 查啸虎李敏
- 关键词：城镇化农村基础教育
- 一种多孔MnCo<Sub>2</Sub>O<Sub>4</Sub>及其制备方法和应用
- 本发明公开了一种多孔MnCo<Sub>2</Sub>O<Sub>4</Sub>及其制备方法和应用，该制备方法包括：1)将金属盐、表面活性剂、乙醇、水进行混合以制得混合溶液；2)将混合溶液进行热分解并收集产物；3)将产物依...
- 耿保友王文海蒯龙李敏
- 干法合成有效的3D碳基负极材料及其锂电性能研究
- 随着科技的日益发展以及环境的需求,新能源的发展势在必行。由于比容量高,循环性能好,无污染,锂离子电池（LIBs）已成为手机,笔记本电脑,电动汽车等许多领域最重要的储能设备之一。对高性能LIB的需求不断增加,导致电池的紧急...
- 李敏
- 关键词：干法碳基过渡金属氧化物
- 文献传递
- 论秧田型课堂空间形态的价值取向及对功能实现的消极影响被引量：8
- 2004年
- 李敏
- 关键词：课堂教学教学目标教学功能消极影响
- 当前学校教育中个体社会化的异化现象探析
- 2003年
- 促进学生的个体社会化是学校教育的重要功能之一。然而,当前学校教育中却出现了诸多个体社会化的异化现象,致使学生的发展在一定程度上受到遏制。主要体观在“正向社会化”与“反向社会化”的失调倾向和“过分社会化”与“过分个性化”的极端倾向上。鉴于此,教育工作者应树立新的理念,消除异化现象,以更好地促进学生的个体社会化。
- 李敏
- 关键词：学校教育个体社会化异化现象道德认知教育社会学
