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施芬

作品数:5 被引量:16H指数:2
供职机构:中国农业大学更多>>
发文基金:中国农业大学研究生科研创新专项基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇院校
  • 3篇农业院校
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术课
  • 1篇影响因素
  • 1篇政府
  • 1篇实践教学
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇专业实践能力
  • 1篇洛克
  • 1篇媒体
  • 1篇教育
  • 1篇节制
  • 1篇结构方程模型
  • 1篇互动博弈
  • 1篇互动关系
  • 1篇花艺
  • 1篇教学
  • 1篇公关

机构

  • 5篇中国农业大学

作者

  • 5篇施芬
  • 2篇岳敏
  • 1篇吴文良

传媒

  • 1篇广东农业科学
  • 1篇中国集体经济
  • 1篇中国农业教育
  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 2篇2012
  • 3篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高等农业院校“插花艺术”课实践教学影响因素研究被引量:8
2012年
高等农业院校插花艺术教学兼有实践技能培养、艺术教育和素质教育等功能。基于"鱼骨图"分析法,从学校、教师、学生、社会四个维度探讨了高等农业院校"插花艺术"课实践教学的影响因素,明确了实践教学改革的方向。
岳敏施芬
关键词:高等农业院校插花艺术实践教学
农业院校农学类大学生专业实践能力影响因素的实证研究
施芬
关键词:农业院校结构方程模型
洛克《教育片论》中的儿童节制论
2011年
洛克《教育片论》中的节制论包含基础、表现、升华三个层次。理性为节制品性的形成打下了坚实的基础。节制的具体表现是控制自己不良的性情倾向、克制当前快乐的欲望和抵制痛苦的纠缠。当个体的为人处世得体时,节制就得到了升华。洛克的节制论为培养儿童的节制品性指明了方向:首先应将培养儿童的节制品性置于教育的重要地位;其次需尊重儿童,把他看做是"理性的动物";再次要有效利用儿童的荣誉感和羞耻感以及在体育中培养儿童的节制品性。
施芬
关键词:洛克儿童教育节制
农业院校农学类大学生实践能力结构研究被引量:6
2011年
通过构建包括实践动机、基本实践能力、专业实践能力、综合实践能力4个维度的一般大学生实践能力结构框架,了解农业院校农学类大学生实践能力的内涵以及农学类大学生实践能力的特点,不仅可以分析该类大学生专业实践能力的结构维度,还可以呈现完整的农业院校农学类大学生实践能力结构模型,并最终为研究农业院校培养农学类大学生的实践能力指引方向。
施芬吴文良岳敏
关键词:农业院校
公关危机中政府与媒体的互动关系被引量:2
2011年
文章首先梳理了公关危机中政府与媒体所扮演的不同角色,分析了他们之间父子、母子、夫妻、协作的四种关系模式;并在此基础上,借助博弈理论中的二阶矩阵模型阐述了政府与媒体在公关危机中的博弈过程,推出只有二者形成互动的关系才能产生共赢的结果;最后,提出政府与媒体的互动策略。
施芬
关键词:公关危机政府媒体互动博弈
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