张庆
- 作品数：37 被引量：15H指数：2
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- 习作心得一夕谈
- 2013年
- 真是光阴似箭、日月如梭,不知不觉我们快要毕业了!吃罢晚饭,爷爷说:"你们这两年的作文进步蛮大的嘛。有什么心得体会,说说看!"表哥说:"我写的那篇关于‘左撇子’的作文,林老师给我一个‘优’,还画了一只跷起大拇指的手,在后边写了个‘棒!’我本来是不太喜欢写作文的,可是从那以后,我竟然爱上了写作文,你说怪不怪?"我说:"我觉得坚持写日记也是一个重要的原因。
- 张庆
- 关键词：给力
- 怎样写建议书
- 2013年
- 作文还有一个重要的功能,是在生活中实际运用,张庆爷爷这次介绍了如何用建议书表达自己的想法。如果你在生活中遇到了一些问题,也可以学着写一份建议书,向有关部门建议建议哟。
- 张庆
- “语串”教学答教师问
- 2004年
- 就“语串”教学问题,特请全国著名特级教师,苏教版小学语文教材主编张庆老师撰写此文,以回答老师们在执教这部分教材时所产生的一些困惑。
- 张庆
- 关键词：语文教学成语知识积累学习心理教学策略
- “三个维度”的语文课程目标体系被引量：1
- 2002年
- 过去的语文教学大纲,小学、初中是分开的。 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称“标准”）首次将义务教育阶段的九年通盘考虑,科学地拟订了语文教育的总目标和阶段目标,具有很强的整体感和层次感。
- 张庆
- 关键词：语文课程语文教学课程目标体系课程标准课程功能
- 怎样写读书笔记
- 2013年
- 开学的第一天,林老师就把《弟子规》发给了大家。林老师说:"这学期我们要学习写读书笔记。读什么书呢?就是这本《弟子规》。到学期结束,我们班打算举行一次读书笔记的展示活动。"嘿,这本书真不错!图文并茂,还加了注解。我大体上可以读懂,只是不知道该怎么写读书笔记。于是,我和表哥便相约去向爷爷请教。
- 张庆
- 关键词：读书笔记《弟子规》道德行为规范
- 对话 建构 熏陶——评于永正老师《梅兰芳学艺》一课的教学
- 2003年
- 《梅兰芳学艺》是苏教版国标本二年级上册的一篇课文,说的是梅兰芳小时候拜师学艺刻苦练功的故事。于老师是怎样教学这篇课文的呢? 一、激发动机。上课伊始,于老师便对学生说:我知道你们都很喜欢听音乐。今天我要让同学们听一段京戏,于是就播放了梅兰芳在《宇宙锋》中的几句唱词。优美动人的旋律,独具韵味的唱腔,激起了学生的极大兴趣。老师问:“好听吗?”学生都说“好听”。“你们知道这是谁唱的吗?”“梅兰芳。”老师在屏幕上打出梅兰芳的大幅照片,说:“这就是梅兰芳。他是四大名旦之一,是著名的京剧大师。
- 张庆
- 关键词：《梅兰芳学艺》语文
- 变“要我写”为“我要写”
- 2013年
- 写作文的最好状态是写下心中迫切想说的话,或者想表达的感情,而不是像挤牙膏一样勉强挤出点干巴巴的内容来。张庆爷爷说的变"要我写"为"我要写"也是这么回事。你在平常的生活中,会像文中的小莉一样,及时地将自己感兴趣的事情记录下来吗?星期天,我带小莉去逛庙会。有一处摊位被小朋友们围得水泄不通。我们走过去一瞧,原来是一位老爷爷在吹糖人儿。小莉从来没见过这玩意儿,自然感到新奇;就是我这个老头儿。
- 张庆
- 写出第一次的新鲜感受
- 2013年
- 在成长过程中,我们总会经历许多第一次,这些经历往往给我们带来挫折、喜悦等各种感受。这些新鲜感受稍纵即逝,如能及时地写下来,不仅能满足写作文的要求,还能留下许多童年的美好回忆呢。每年暑假妈妈都要带我去旅游。过去旅游都是乘车,今年去张家界旅游可是坐飞机。——这是我平生第一次坐飞机哟。妈妈提醒我说:"你们林老师布置的暑假作文中不是有一篇‘第一次×××’吗?我看你趁热打铁,就写‘第一次坐飞机’吧!"
- 张庆
- 关键词：张家界旅游规定情境月壳不自觉
- 苏教版小学语文汉语拼音教学建议
- 2002年
- <正>今年秋季,我省一些课程改革实验区选用了《苏教版九年义务教育课程标准语文实验教科书（一年级上册）》（以下简称“苏教版”）。现就其中的“汉语拼音”部分作些简要分析,并提出教法建议,供老师们在备课时参考。 一、“汉语拼音”教材的编排和特点 “苏教版”一年级上册的“汉语拼音”
- 张庆
- 关键词：语文汉语拼音教学教学建议
- 谈谈苏教版小语教材所体现的现代化意识
- 2002年
- 教材是教育教学思想的物化,是课程改革的 一个凭借,也是课程标准的具体落实。因此,教材的编写思想,课文的题材内容,练习的安排形式,都应该符合课程改革与课程标准的要求。 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称“标准”)提出“教材编写要以马克思主义为指导,坚持面向现代化,面向世界,面向未来”,“教材应体现时代特点和现代意识,关注人类,关注自然。
- 张庆汪晓铅
- 关键词：语文课程标准教材研究教学手段
