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张伟平

作品数：2 被引量：15H指数：2
供职机构：湘潭师范学院教育系更多>>
发文基金：湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课堂
  • 1篇影响因素
  • 1篇远程教育
  • 1篇主义
  • 1篇网络化学习
  • 1篇教学效果
  • 1篇教育
  • 1篇教育思想
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学模式

机构

  • 2篇湘潭师范学院

作者

  • 2篇杨世伟
  • 2篇张伟平

传媒

  • 2篇湘潭师范学院...

年份

  • 1篇2002
  • 1篇2001
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
建构主义下的网络化学习策略设计被引量：5
2002年
建构主义是认知心理学的一个分支 ,当代教育思想和教学模式多受其影响。网络技术的进步极大的推动了远程教育的发展 ,成为目前远程教育的主要手段。本文在介绍建构主义模式下的教学方法和网络化学习的特点的基础上 ,分析了建构主义下网络化学习策略的设计。
张伟平杨世伟
关键词：建构主义网络化学习远程教育教学模式教育思想
影响多媒体课堂教学效果的因素被引量：10
2001年
以计算机为核心的多媒体教学系统在现代课堂教学中发挥着越来越重要的作用 ,极大地促进着现代教育的改革与发展。但也存在许多问题 ,分析并排除影响多媒体课堂教学效果的不利因素 ,有利于提高多媒体课堂教学的质量 。
杨世伟张伟平
关键词：多媒体课堂教学教学效果影响因素
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共1页<1>
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